周誌羽看向張文歡，擠眉弄眼地問：
“歡哥，你呢？周末有啥高大上的安排？不會又打算在家悶頭刷題或者看那些我們都看不懂的原版書吧？”
張文歡正看著旁邊隊伍一個高個子男生餐盤裡堆成小山的金黃炸雞米花，隨口答道：
“可能去趟瑞士吧，滑滑雪。”
“啊？瑞士？”
周誌羽和胡雪怡同時愣住了，以為自己聽錯了。
兩人在魔都是有房，但那已經傾注了父母的大半的心血，出國旅遊也偶爾有，但像是短假期這樣，是不會有那樣的活動。
“哦。”
張文歡回過神，意識到自己說了什麼，不在意地笑了笑，輕描淡寫地解釋道：
“我是說，可能出去走走，透透氣，還沒想好具體去哪兒呢。”
她不想顯得太特殊，儘管去瑞士滑雪對她而言，真的就像周末去趟市郊的公園一樣平常，是寫在家庭日程表上的一項普通活動。
終於排到了他們。
周誌羽熟練地指著菜單：
“阿姨，要紅燒肉套餐！多加一勺湯汁謝謝！”
胡雪怡要了份番茄雞蛋麵，特意叮囑要清淡些。
張文歡看著櫥窗裡琳琅滿目、色澤各異的菜品，最後點了一份看起來最清爽的蠔油生菜和幾塊清蒸魚塊，外加一小碗晶瑩剔透的米飯。
找到座位又費了一番功夫。
最終在食堂三樓一個靠窗的角落，找到了一張剛剛空出來的桌子。
“哎呦喂，總算能坐下好好吃頓飯了。”
周誌羽餓壞了，幾乎是撲到座位上，扒了一大口裹滿醬汁的米飯，含糊不清地抱怨：
“食堂就這點不好，搶飯跟打仗似的，體力消耗太大。”
胡雪怡小口地吹著熱氣，吃著麵條，關心地問張文歡：
“歡哥，你就吃這麼點青菜和魚？能吃飽嗎？下午還有體育課呢。”
“還行，早上吃得多，不太餓。”
張文歡用餐具小心地挑著魚塊中的小刺。
家裡的廚師處理魚，是絕不會留下一根哪怕最細小的刺的。
這種需要自己仔細分辨、耐心挑刺的感覺，對她來說有點新奇，也算是一種獨特的生活體驗。
吃飯間隙，同學們聊著各種屬於他們這個年紀的話題。
最新更新的動漫劇情、某個爆火選秀節目的排名、一道難解的物理題、隔壁班那個帥氣的體育委員和文藝委員之間似乎有點不尋常的苗頭......
張文歡大多時候安靜地聽著，偶爾插一兩句，她的點評往往精準又帶著點獨特的幽默視角，引得周誌羽和胡雪怡忍不住發笑。
“我說。”
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周誌羽突然神秘兮兮地壓低聲音，身體前傾，營造出一種分享秘密的氛圍：
“你們聽說了嗎？高中部國際班那個風雲人物，江林學長！打籃球超級帥！每次他們班訓練，球場邊都圍滿了去看他的女生！”
胡雪怡點點頭，臉上也露出一絲好奇：
“我也聽我們宿舍高三的學姐說過，好像家境也特彆好，人是又高又帥，成績也不錯，是那種小說裡才會出現的白馬王子型人物。”
周誌羽看向張文歡，擠眉弄眼，語氣帶著慫恿：
“歡哥，怎麼樣？有沒有興趣找個時間去鑒賞一下？保證養眼！說不定能治愈你對學習的過度熱情！”
張文歡慢條斯理地咽下最後一口米飯，拿起紙巾優雅地擦了擦嘴角，眼神裡帶著點無所謂的好奇，平靜地問：
“江林？沒聽說過，很帥嗎？”
她的語氣平淡，仿佛在討論今天食堂的青菜新不新鮮。
“帥炸了好嗎！”
周誌羽誇張地用手比劃著，試圖描繪出那種帥：
“下次他們班有比賽，我帶你去見識見識！說不定歡哥你這顆萬年鐵樹，也能因為他開次花呢！”
張文歡給了他一個嫌棄的白眼，語氣涼涼地說：
“吃你的飯吧！我看你腦袋像個鐵樹，需要敲打敲打才能開竅。”
下午的課程是數學、曆史和體育。
數學課上，張文歡再次用三種截然不同的思路，完美地解出了一道老師特意準備的、具有競賽難度的壓軸題，贏得了數學老王毫不吝嗇的、長達三分鐘的當堂表揚，眼神裡的欣賞幾乎要溢出來。
周誌羽在底下偷偷對她豎起了兩個大拇指。
曆史課上，她對於某個冷門曆史事件提出了一個頗為獨特的見解，引經據典，邏輯清晰，讓一貫嚴肅的曆史老師也聽得頻頻點頭，課後還特意把她叫到辦公室討論了片刻。
體育課是女生八百米測試，張文歡跑得輕鬆自如，雖然不是衝在最前麵的那幾個，但姿態始終從容，呼吸均勻，跑完後臉上隻是微微泛紅，氣息平穩。
她看著旁邊累得直接癱倒在塑膠跑道上的周誌羽等人，還能悠閒地走過去，遞上早就準備好的、冒著涼氣的礦泉水。
放學的鈴聲如同赦免令，宣告了一天緊張學習的結束。
教室裡瞬間沸騰起來，同學們忙著收拾書包，互相道彆，約著一起去校門口新開的小賣部逛逛，或者激烈地討論著晚上要去哪個機構的補習班占座。
張文歡和周誌羽、胡雪怡一起隨著人流走出教學樓。
夕陽給校園裡的建築物鍍上了一層溫暖的金色。
“歡歡，明天見！”胡雪怡在校門口揮手道彆，走向來接她的車。
“歡哥，彆忘了啊！周末要是有什麼好玩的，威信叫我！隨叫隨到！”
周誌羽還不忘回頭嚷嚷。
“知道啦！”
張文歡笑著回應。
她則走向校門口不遠處那輛看似低調的黑色奔馳轎車。
司機兼保鏢之一的阿龍早已站在車旁，見到她，微微躬身，為她拉開車門。
坐進車裡，關上車門，瞬間隔絕了外麵的喧囂和塵土。
車內溫度適宜，空氣清新，播放著舒緩的古典音樂。
她靠在舒適無比的真皮座椅上，輕輕吐出了一口氣。
這就是她在魔都中學最普通不過的一天。
看似和所有十三歲的初中生一樣，被繁重的學業、單純的朋友、味道普通的食堂飯菜和懵懵懂懂的校園八卦所填充，忙碌而平凡。
但在這看似平靜的水麵之下，湧動的是她遠超同齡人的廣闊見識、深不可測的家庭背景所帶來的絕對底氣，以及那份早已融入骨血、如同呼吸般自然的、敢於甚至習慣於定製規則般的從容與自信。
車子平穩地啟動，悄無聲息地駛離校區，向著那座名為家的、位於檀宮的宮殿駛去。
而學校裡關於她的傳說，以及那些或羨慕或探究的目光，還在繼續悄然流傳、發酵。
很快。
魔都中學一年一度的文藝彙演，是校園裡僅次於秋季運動會的重磅盛事，是學生們展示才藝、釋放激情的絕佳舞台。
紅色的海選通知剛貼在布告欄上不到半小時，就在各個年級、各個班級引起了熱烈討論。
“歡哥！歡哥！”
周誌羽像一陣風似的躥到張文歡的課桌前，眼睛亮得驚人，雙手激動地拍在她的桌麵上：
“文藝彙演！報名不？咱們班必須得出個節目鎮鎮場子啊！你上去，就站那兒，來個莎士比亞的英文詩朗誦，保證逼格直接拉滿，秒殺全場！”
坐在前排的胡雪怡也轉過身來，眼神裡充滿了期待，柔聲說：
“是啊，歡歡，你唱歌好像也很好聽，上次音樂課隨便哼了幾句，我們都覺得特彆棒，要不要試試獨唱？”
張文歡正抱著一本厚厚的英文原版霍比特人看得入神，聞言，她緩緩抬起頭，長而卷翹的睫毛眨了眨，似乎是在思考。
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她想起小時候，媽媽安佳玲心情好的時候，偶爾會在家裡的影音室裡，連接上頂級的音響設備，放一些她年輕時代的老歌，有時候會跟著旋律輕輕哼唱。
她記得有一首叫浪花一朵朵的歌，節奏輕快活潑，歌詞簡單直白，卻有種莫名的、治愈人心的感染力。
“行啊。”
她合上書，語氣輕鬆得像是決定晚飯吃什麼：
“我報名，唱歌。”
“真的？太棒了！唱什麼歌？”
周誌羽興奮地追問，身體前傾，幾乎要趴到桌子上。
“秘密。”
張文歡狡黠地笑了笑，眼底閃過一絲頑皮的光：
“到時候你們就知道了，反正，應該不會讓你們失望。”
她徑直去找了文藝委員，報了名，選的曲目果然是浪花一朵朵。
不僅如此，她還提出需要一把木吉他，她要自彈自唱。
文藝委員又驚又喜，推了推眼鏡，連連點頭：
“沒問題！吉他社團有好幾把不錯的！張文歡，沒想到你還有這手！這下我們班的節目質量有保障了！”
放學後，張文歡獨自去了音樂教室進行第一次彩排。
她借了學校一把音色還算不錯的木吉他，坐在舞台中央的高腳凳上，低頭認真地調試著琴弦。
當她的手指看似隨意地撥動琴弦，一連串清脆悅耳、節奏明快的吉他和弦如同山澗清泉般流淌出來時，坐在台下負責初審節目的音樂老師眼中立刻露出了驚豔的神色。
她開口唱歌，聲音不是那種甜美嬌嗲的類型，反而帶著一點少女的清亮和獨特的灑脫勁兒，正好完美地契合了這首歌輕鬆、愉悅、無憂無慮的意境。
“我要你陪著我，看著那海龜水中遊，慢慢地爬在沙灘上，數著浪花一朵朵......”
她沒有刻意炫技，沒有複雜的編曲，隻是用最自然的狀態彈著吉他，唱著歌，臉上帶著淺淺的、發自內心的笑意，眼神仿佛透過了教室的牆壁，看到了陽光、沙灘、椰林和層層湧來的、雪白的浪花。
整個音樂教室都仿佛被她的歌聲帶到了那個愜意悠閒的海邊。
音樂老師忍不住在她唱完一段後鼓起掌來，臉上是毫不掩飾的讚賞：
“太好了！張文歡，你這水平......直接上台完全沒問題！感情投入非常自然，節奏把握精準，吉他伴奏更是錦上添花！就按這個感覺來，保持住！”
另一邊，初一33班的張文悅，也被班級同學和老師一致推選出來，表演鋼琴獨奏。
她選擇了李斯特的超技練習曲之一野蜂飛舞。
這是一首以高難度和急速著稱的曲子，極其考驗演奏者的手指技巧、靈活性以及強大的內心節奏感。
在音樂教室彩排時，當張文悅穿著校服，坐在黑色的三角鋼琴前，深吸一口氣，然後抬手，落指，急促、密集、如同真正高速振翅的野蜂群襲來的音符瞬間迸發出來！
她的手指在黑白琴鍵上快得幾乎出現了殘影，力度均勻，速度驚人，每一個音符都清晰而精準，充滿了令人窒息的技巧性和戲劇性的張力，把旁邊幾個正在彩排舞蹈的同學都聽呆了，不由自主地停下了動作。
而張文才和沈毅這對活寶組合，則出人意料地報了個相聲節目，名字就叫我的學霸家族。
兩人湊在一起絞儘腦汁寫本子，互相抖包袱，對詞排練，經常自己先笑得前仰後合，排練室裡充滿了快活的空氣。
文藝彙演前一周，學校照例召開了一次全體家長會，並公布了最近一次月考的成績和排名。
安佳玲如約前來，她聽從了女兒的建議，穿了一身剪裁極致合體、質感高級的藏藍色羊絨連衣裙，外麵罩著淺米色的經典款風衣，脖子上係著一條同色係的桑蠶絲小方巾，全身上下唯一的首飾是一對小巧的珍珠耳釘。
低調，卻依然透著不容忽視的精致、乾練與強大氣場。
她一走進初一34班教室，立刻吸引了所有在場家長的目光，竊竊私語聲悄然響起。
“那位就是張文歡同學的媽媽？天哪，好年輕，好有氣質！感覺像電視裡的明星或者企業高管......”
“看看那儀態，那穿著，肯定不是普通家庭......”
“難怪女兒那麼優秀，樣樣拔尖，這家庭教育肯定不一般......”
家長們不由自主地、帶著些許敬畏和好奇地圍攏過來，七嘴八舌地向安佳玲請教所謂的育兒經。
“歡歡媽媽，你們家孩子到底是怎麼培養的？成績穩居第一，聽說這次文藝彙演還要表演吉他彈唱？這也太全麵發展了！”
“平時都給孩子報哪些補習班、興趣班啊？能不能給我們推薦一下？價格不是問題！”
“孩子的自覺性和內驅力是怎麼培養起來的？我家那個就知道玩手機，說多了還嫌我煩......”
安佳玲保持著得體而略顯疏離的微笑，心裡卻有些哭笑不得。
補習班？
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