楊辰下車之後，夏尚飛給挨過來的人依次介紹道：
“這是顧宏偉顧縣長，分管咱們的教育、科技、文化。”
“這是劉長鎖，縣教育局的局長。”
“這是白宗來，縣一高的校長。”
剩下的什麼副局長、副校長自然沒有資格被夏尚飛介紹，都是劉長鎖和白宗來介紹的。
定山縣一高，由於隻拿到了市重點高中稱號，所以隻是副科級單位，校長進局領導班子。
但由於校長一般都是執教多年的老教師，擁有副高級職稱，相當於副處級待遇，隻是待遇，不是級彆，他的行政級彆還是要看學校的級彆。
楊辰在校長的帶領下，前呼後擁地進了學校的會議室，首先開始聽取彙報。
夏尚飛介紹了這是楊書記上任以來調研的第一站，代表著教育工作的高度重視，充分體現了縣委縣對“十年樹木，百年樹人”教育方針的認可，大家要把楊書記的這次調研為動力，努力拚搏，爭取讓工作再上一個新台階。
顧宏偉代表教育局和縣一高感謝了楊書記的到來和對教育工作的重視，是全縣教育係統乾部教師的榮幸，下麵請白宗來代表縣一高進行工作彙報。
他們提前詢問過楊辰，是否聽全縣教育工作的彙報了。
楊辰拒絕了，反正回頭還要專門調研一次教育局，沒必要在這裡聽，讓顧宏偉和劉長鎖，因為通知的太急，又摸不清楊辰的口味，所以兩個人隻拿了一份去年的工作總結。
當然了，顧宏偉和劉長鎖的工作總結還是不一樣的，一個角度更高，遍覽全局，一個從細節入手，以點帶麵，都狠狠地下了一番工夫。
但他們都沒有想到，楊辰第一站會來縣一高。
按照以往的經驗，這兩天肯定會聽取顧宏偉的彙報，等來教育局調研，估計都是一個月以後了，甚至來都不一定來。
誰想到第一站就來了，隻能趕鴨子上架。
好在白宗來在縣一高當了十一年校長了，對縣一高的工作可以說如數家珍，彙報的有血有肉，聽起來工作頗有成效。
彙報完後，楊辰露出了思索的神色，沒有說話。
臉上也沒有什麼笑容，明顯不是多滿意。
所有人都屏息靜氣，大氣都不敢喘一下，等著楊辰開口。
楊辰目視全場，看所有人都噤若寒蟬，方才開口問道：“現在在校的高三學生有多少？”
白宗來趕緊答道：“八百三十二名。”
“是學籍人數，還是在校人數？”楊辰不緊不慢地問道。
白宗來卻是一頭汗，但又不敢不回答：“學籍人數，在校人數一千零五十三名。”
多出來的這些，自然就是學籍不在本校，托關係或繳借讀費、讚助費等名目進來的。
這個不可避免，同時也是權力尋租的最大溫床。
真深究起來，在座的一個都跑不了。
楊辰當然不會深究，讓這些人知道，自己不是那麼好糊弄的就行。