繼續問道：“八百三十二名，有希望考上一本的有多少？”
白宗來抹了把頭上的汗水，本想著一個這麼年輕的縣委書記，就算特立異行首站來縣一高調研，無非是走走過程，誰知道這來意不明呀。
但又不能不回答，剛進行過多輪次模擬，他當然心中有數，不過還是把那個數字偷偷加了點：“四百六十多名左右。”
楊辰一聽就知道這個數字有水份，說成績時，自己說左右，就代表著往下走。
他想要數字大，又怕領導知道真相後追究，就玩這種文字遊戲。
四百五十算右不，當然也算，四百四十算右不，也能算。
“預計百分之五十五，比一半稍多點。”楊辰點了點頭，然後繼續問道：“去年是多少？前年是多少？大前年呢？”
以前的成績，自然不能是預計，是實實際際的數字。
明知道領導可能會對這個數據不滿意，白宗來卻不敢有絲毫造假，隻好依次念在了出來。
好在不用看稿，數字記得很清楚，一點不差。
楊辰來之前當然安排辦公室進行統計了，當然不能被人當麵糊弄。
於是楊辰很平靜地問道：“我能不能認為，這幾年來你們的成績不僅沒有進步，反而還退步了呢？”
“隻有前年的一本率超過了百分之六十，去年就降到百分之五十七了，我記得市高中普遍在百分之六十以上，市一中是百分之七十八，對不？”
白宗來臉上的汗水直接就下來了，劉長鎖的臉色也非常難看。
“為什麼會退步呢，總結經驗教訓了嗎？查找問題根源了嗎？為什麼呢，答案找到了嗎？”
“是因為優質生源都被市一中挑走了。”有個副校長大著膽子解釋了一句。
其它人一聽就知道要遭，領導正在火頭上，或者說正要借這個名義發火，你還解釋，豈不是找死。
楊辰輕輕一拍桌子：“以前就沒有挑？何況市一中從各縣挑人，也就是挑前幾名吧？去年咱們的拔尖生被市一中挑走幾個？”
劉長鎖在旁邊回答道：“八個。”
“八個能占多大的比例，能解釋我剛才的問題嗎？”估計是縣一高或者教育局的人拿這個理由解釋過好多次了，甚至自己都相信是真的了。
你要說最優秀的苗子被人家挑走了，影響考上五道口、末名湖的人數還說得過去。
但依然並不成立，因為人是一個競爭性的動物，很多在初中學校因為缺乏競爭對手，能力不能完全發揮出來，等到了高中，遇到更高級彆的對手，自然就會表現出更強的能力。
這就叫遇強則強。
所以楊辰很不客氣也很直接了當地問道：“白校長，從你擔任縣一高的校長以後，可以分為兩個階段，前半段，穩步上升，在你的帶領下，縣一高成為了市重點高中。”
“但後半段，成績起伏不定，甚至可以說是下滑的，對比其它縣，大多數都在上升，你沒有上升，就是下滑。”
“為什麼會這樣？我替你剖析一下，第一個可能是前幾年，你沒有提拔成功，心裡有怨氣，自暴自棄了；第二個是光顧收高價生了，一年幾十萬上百萬收著，心思都不在教學上了；三是不注意學習，業務跟不上時代了，不能與時俱進了，你說你是那一種，還是三種都有？”
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