老先生身體好轉，精神振奮，等到2人練習完勻體操，吐納感悟之後，便抓緊時間傳授初學落下的內容。
一年隻有20多天的年節假期，他想要充分利用這段時間，為兩名學生補上未學完的課程。
“先生，不用這麼著急啊，您先保養好身體，休息兩天再教吧，我們自學也可以的，碰到疑難您再解說一下不就行了。”
牧良委婉地勸道。
“為師身體好得很，趁著天氣涼快一點，多教點內容不礙事，你們年考成績說明基礎薄弱，需要補足的地方不是一星半點，初學內容可讓壬武幫你們慢慢補全，小學內容生澀難懂，現今提前給你們多講解一點，再不深透將來拿什麼進大學。”
老先生不由分說，掏出小學課本《釋法》，讓兩人從頭開始學習。
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“刑故無小，宥過無大，聖君原心省意，故誅故貰誤。故賊加增，過誤減損。”
“故大都施仁政皇朝之治獄,論心定罪。誌善而違於法者免，誌惡而合於法者誅。”
“甲敞在職，以寬和為政……及舉冤獄，以刑律斷之，是以州中無怨聲。”
“癸家皇朝之治獄，事決於法，惡惡止其身，功不覆過。”
2人年考時失分最多的，就是對內容不熟悉。
牧良原本以過客身份，對學習《釋法》，不以為意，沒想經老師詳解，對這個世界的法學思想，有了新的認識。
他記得，在地星精英學院讀書時，華夏語老師曾經講過一個《春秋決獄》的法理故事：
甲沒有兒子，揀了個棄嬰，作為養子乙。
乙長大後殺了人，甲把乙藏起來。
如果按照當時法律，藏匿犯人要受重刑。
《春秋決獄》上提倡，父子一方犯罪後可以互相隱藏。
審判法官用孔子的儒家思想，來對犯罪事實進行分析、定罪。
認為他們是父子關係，所以甲不能判罪。
其後，法律明確規定了父子相互隱匿，不屬犯罪。
《春秋決獄》是一種審判案件的推理判斷方式，采取了直接引用儒家經典作為案件審理依據，法理思想主要體現在：
從“仁政”角度出發，實行“德主刑輔”、“原心定罪”、“誅首惡”、“以功覆過”，崇尚寬刑宥罪的原則。
“牧子星球”的《釋法》，在總綱上同樣提倡“德主刑輔”、“原心定罪”、“誅首惡”，但在功過是否相抵、懲戒是否分等級身份等方麵，各個國度之間區彆很大，寬嚴皆有不一而終。
癸家皇朝的律法，既摒棄嚴刑峻法、極端重刑主義，又沒完全采用仁政那一套，施行的是“刑無等級”、“功不覆過”司法體係。
從法製的規範性和嚴格性的形式意義上分析，《春秋決獄》無疑違背了封建國家意誌，破壞了國家製定的成文法的權威性。
《釋法》總綱，不同程度體現了國家強製性。
以癸家皇朝為代表的治獄體係，相比之下更加符合法製原理，接近於高等文明星球倡導“法律麵前人人平等”法學原則。
隨著先生的深入剖析，牧良2人對法權、政權的關係有了深刻理解，漸漸明白了“法治天下”的重要地位。
鞏固政權，安撫民心，維護穩定，致力發展等，都離不開法律的引導與護航，真是印證了“無法無國”、“法廢則天下亂”等法學哲理。
一連幾天，師生3人都不用走親訪友，省了不少應酬，可以專心學習《釋法》、《釋人》等遺漏內容，過得十分充實而快樂。
從南北大陸而來的寒氣濕氣，與中大陸的熱情溫度，形成強對流天氣，不時觸發電閃雷鳴，降下滂沱大雨。
充沛的雨水，為久旱的大地注入了無限生機，漫山遍野的各類植物，爭先恐後地茁壯成長，重新形成與鞏固快要崩潰的生態循環係統。
中大陸的人們，在放假期間，享受清涼濕潤的氣候，或者悠閒地閉目養神，或者痛快地喝酒聊天，安度這一年中最舒服、快樂、休閒的時光。
人情往來是過年的風俗，有幾家是必須要拜訪一下的。
牧良2人安排好先生的起居飲食，專門抽出兩個半天時間，帶上事先買好的禮物，到剛開門營業的車行租了一輛馬車，去了一趟壬家村，看望了老爺子全家，拜會了另外兩位村長，吃完中飯返回了城裡。
近段時間，與壬山叔家來往最密切，兩人登門拜訪順理成章，順便托壬山叔打聽“狐麵花盜”的詳細資料，做到心中有數遇事不慌忙。
然而，假期還未過完，事情就找上門來了。
剛剛平靜的生活，再次被打亂。
這一回，不是海角府衙找他有事，而是從未照過麵的城防部隊，找他有事。
兩名攜帶令旗的士兵，敲開小院大門，直接向牧良宣讀了相關指令。
“阿文同學，本人乃海角府城防部隊傳令官，傳銅級總領戊大人命令，請你兩日後隨精英大隊前往南麵分界嶺，協助獵取山野珍奇，為朝廷效力。兩日後會有車馬來接，切記請勿誤事。”
一名傳令官講明大概內容，放下軍令文書便待離開。
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