我還說了，此次設計任務完成後，會申請專利。主持項目的學校，和參與項目的學校，會根據貢獻獲得專利收益。”
“……”教室內安靜了下來。
“以前，你們沒有留意是正常的。因為國內還沒有知識產權這一概念。計劃之下技術共享、設計共享，上下一盤棋，左右都是兄弟單位。
但以後……需要改變！估計你們在新聞上看到過，我們已經在今年的6月4日，成為了世界知識產權組織的第九十個成員國。
雖然現在國內具體的知識產權保護，還處於滯後的製定階段，但相信很快就會改變。主營國內銷售的廠家，還有一段時間慢慢適應。但想要走出去，就必須學會遵守和尊重。
遵守知識產權法，尊重他人的科研與設計成果。同時，也是對自身知識產權的保護。誰先適應規則，誰就能占據先機……說！”
曲卓甩手一個粉筆頭兒扔出去，白色的拋物線劃過小半個電教室，精準的落在方正小組的?宋海濤腦門上。
臭小子屁股下麵跟裝了彈簧似的，一竄一竄的表示有話要說，但又不敢插言。
日常交道打的比較多，宋海濤和其他人一樣，早就忘了某人與他們是同齡人這一事實。
渾不在意的抹了下腦門上不知道有沒有的粉筆印，起身說：“老師，計算機程控的軟硬件都要從頭設計呀？”
“倒是不需要，我會向你們所有人開放一份專利清單，你們可以撿有用的拿來主義。但記住，如果用了專利清單裡的技術，產生收益時要做相應的扣除。
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其它工程部分也是一樣的，我強調尊重知識產權，並不是要求你們百分百的規避。如果方案中使用了現有的專利，要做出標記。定稿立項前，要求向專利持有方神情授權。
前提是，人家願意賣，或是換。如果人家不願意，就隻能尋找替代方案了。
所以，我的建議是，能自主研發，儘量自主研發。如果實在能力不足或受客觀條件所限，也不強製要求。但要掛在心上，不能無視。”
話說完，稍稍放緩了些語氣：“在北大方正小組的軟件取得了市場認可，但數字化製版技術與傳統印刷技術出現不兼容後，我是打算自主設計程控部分，去兼容市場上現有的打印設備。
但這幾天重新考慮了一下，不如試一試，看看我們有沒有能力搞出屬於自己的一套東西。如果成了，是最好的。如果不成，就算是積累經驗了。
所以，我希望各校認真對待，但不需要壓力太大。放心，即便最後不成，也不會讓你們退還預研費用的……”
“哄~”
電教室內響起一陣笑聲。看電視畫麵，其他八處地方也差不多。
曲卓拍了拍手上的粉筆灰，對著教室內的學生和攝像頭隨意的擺了下手：“得，今兒就這樣。
有問題可以給我發郵件，但我不一定有時間回……”
“哄~”
又是一陣哄笑聲響起……
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