他們隻用了一場戰鬥，甚至一次攻擊就造成了終生不可逆的傷害。”
同學們從最初的亢奮到現在的沉默，有些同學的眼淚簌簌的落了下來。
“這個世界從來都不是你們想象的那麼太平。
遠的不說，從西南的阿三，到東北的珍寶島，再到西北的雪域高原，以及這次的越猴強殺我平民，炮擊我邊鎮，最終我們忍無可忍，果斷反擊。
有人用熱血和青春在守衛著我們今天的安寧。
那是他們的職責。
所以，你們的職責呢？”
純真的同學們哪受的住這種強烈的對比，一時間講台下淚流成河。
“你們的職責就是上學的時候努力讀好書，第二批留學的也要準備啟程了吧，當你們看到國外的燈紅酒綠的時候，想留在異國為彆人家效力的時候，想想你們的來時路。
做人什麼良心，什麼情懷，什麼理想的，都不必多說，首先得當自己是個人，是吧？
工作之後，你們會走向各個崗位，最起碼的，不要難為那些個退伍的，能做到吧？”
“我們的戰士攻克了他們的重鎮，發現倉庫裡堆滿了過去我們捐助的物資，你們知道那是什麼感受嗎？
如果你們走上了工作崗位，在製定策略的時候該如何讓我們做到不再吃這樣的虧？”
“好了，今天的話題有點沉重。
並不是我非要說你們如何如何，隻是希望你們能多懂一些，永遠不要被片麵的信息所支配，也不要草率的就下結論，要尊重科學的方法，有獨立思考的能力，這才是你們將來立身的根本。
哎，那個，看著麵生啊，你哪來的？”
李劍垚一個精準的粉筆頭丟到了一個同學的頭上。
站起來濃眉大眼的家夥。
“老師好，我叫林正義，是個插班生！”
濃重的東南沿海的口音，出賣了他的出生地。
李劍垚早就看到這個貨了，以後是京大的特聘教授，國院農村發展研究中心的副職，頭銜多到不行。
“好，坐下吧。”
“我們這次也出動了海軍，猴子們在南海、在西沙也是蠢蠢欲動，但就像74年那樣，我們的艦隊直穿灣灣海峽。
這次我們在海上也照樣狠揍了猴子。
我們這個民族，在抵禦外敵的時候從來都是團結一致，建豐同誌停止了炮擊，也算是表明了態度。
到底還是一家人，乾不出來那種讓祖宗唾棄的事。”
林正義沒說自己的來路，那李劍垚也沒必要指出來，但還是借著這次的戰爭點了他一下，雖然他不可能再回去了。
“下麵我們來分析一下，這場戰爭對於越猴經濟上的影響，從經濟秩序、工業體係、發展的機遇、社會影響多個維度，各位同學可以暢所欲言。”
同學們七嘴八舌，利用所學的知識來分析，結論是猴子要完。
李劍垚適時的披露在戰鬥打響前越猴的經濟情況、工業情況、人口情況以及相應的貿易、軍事開支等等，讓同學們上了一堂愛國主義加時事經濟分析的課程。
李劍垚的課從來都不保守，紅線沒碰，但新發生的事情又沒有人說不能說，那就是能說。
隻要不涉及正直，不涉及意識形態，那就沒什麼不能講的。
這些家夥們也收起了金豆子，認真的開動腦筋，甚至在學習的勁頭上比以前更足了，也不枉李劍垚浪費了這麼多的口水。
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