邵維鼎卻沒有笑。
他接著說：
“甚至，會覺得憤怒，覺得‘這些人簡直不可理喻’。”
“不知不覺，姿態就高了起來。覺得自己是清醒的，彆人是昏昧的；自己是先進的，彆人是落後的。”
邵維鼎語氣依然平和，但每個字都清晰落地。
“國外有種思潮，認為精英永遠是少數，大眾是蒙昧的群氓。所以精英應該主導，大眾隻需跟隨，甚至可以被犧牲。”
“這種觀點，本質上就是把自己架在高處，把彆人當成低一等的、無法理解也不值得理解的存在。”
他的語氣嚴肅起來：“但我們有沒有想過，為什麼你有你的想法，他有他的選擇？”
“你們坐在清北的校園裡，接受的是中國最好的教育，享受著國家提供的資源。而此時此刻，中國的絕大多數普通人呢？”
“他們或許高中都讀不上，或許麵朝黃土背朝天，或許在街頭巷尾為一日三餐奔波。”
“他們的每一個選擇，往往都是在他們的認知範圍內、在他們麵臨的現實困境中，所能做出的‘最優解’。”
風輕輕吹過草坪，帶來青草的氣息。
偌大的操場安靜得隻剩下他的聲音在回蕩。
“這才是分歧的根本所在。”
“不是誰比誰聰明，誰比誰優越，而是你們站在不同的高度，看到了不同的風景，背負著不同的重量。”
“在不同的‘視域’中，你是你的環境和經曆塑造的你，他是他的生活和壓力造就的他。”
“不低下頭，不真正俯下身子去看，沒有誰能真正的體會到他人的艱難。”
邵維鼎走下講台，站到草坪邊緣，離前排學生更近：
“就像父母對孩子，常說‘我是為你好’。孩子卻覺得，你根本不理解我。”
“為什麼呢？”
“因為父母看到的是風雨，孩子看到的是遠方。”
“到了社會上，一樣的道理。你是乾部，他是群眾。你是老板，他是員工。你生活在燕京，他生活在山村。”
“你們看到的、經曆的、擔憂的、渴望的，都不一樣。”
“當你手握一點權力、一點知識、一點資源時，很容易就變成那個說‘我為你好’的‘父母’，而看不見‘孩子’真實的處境和需求。”
“這就是我今天想講的第一課：學會低下頭。”
邵維鼎的聲音清晰而有力，“當你的觀念與他人發生激烈衝突時，先彆急著評判對錯。想一想，為什麼會出現這種情況？”
“到底是他‘愚昧’，還是說，那可能是他被生活逼到牆角後，唯一能抓住的稻草？”
“我想告訴你們，未來，你們會走上這個國家各個關鍵崗位。你們中的許多人，注定要承擔‘為人民服務’的責任。可如果你們在心底就對‘人民’高高在上，那‘服務’從何談起？”
全場寂然。
數千人仿佛被這番話按下了靜音鍵。
許多學生臉上的輕鬆消失了，取而代之的是思索，甚至是震動。
一個港島來的、身家億萬的大資本家，在清北的草坪上，對著一群內地最頂尖的學子，講的不是財富密碼，不是國際風雲，而是“低下頭”“為人民服務”？
這太出乎意料了。
邵維鼎給了大家一點消化時間，才繼續開口，語氣轉向更務實的層麵：
“其實，做生意也是一樣的道理。”