工程製圖算得上是大學課程裡唯一跟投胎沾邊的課程了:空間想象能力,有就是有,在娘胎的時候就有了;沒有就沒有了,努力一輩子,也不會有。
雖然空間想象能力對工程製圖課程的影響不會很大,有些沒有天賦的,努努力也能拿高分。可有天賦的,不用努力,也能拿高分,這就比較讓人心態失衡了……
機械製圖前半部分課程,畫法幾何,試卷裡的填空選擇很少,大多數都是徒手繪圖。
考驗天賦的時候到了。
周岩跟師兄都是趴過繪圖板的人,知道製圖裡麵的門道,互相對視了一眼,把試卷發下去,然後找樂子。
雖然不是上一次的兩個班,可情況差不多,層次分明:速度快的,確實快,速度慢的,也真慢。
考場裡還真有空間想像能力出眾的,一百分鐘的時間,四十分鐘就完成了作答。
“報告,交卷……”
周岩朝師兄使了個眼色:該你了!
師兄踱著小方步走了過去,仔細地看了一下試卷,然後抬頭樂嗬嗬地看著學生:“如果讓我判卷,你的成績不會超過75,確定要交卷?”
然後,學生都老實了。
把試卷交到機械係教研組之後,師兄把周岩拉到一邊:“周師弟,剛才的考場,你也轉了吧?很多學生空間想像能力差一點,這對於畢業之後就業,可是個大問題……”
“要不……”周岩笑著攛掇道,“建議學校搞一個就業方向建議,就業時儘量避開個人短板。”
“可是……”師兄笑了,“我說話,哪有周總你好使?”
“聯名吧,”周岩苦笑,“要是我牽頭,那就成了我的公司在校內定向薅羊毛了……”
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“也是……”師兄笑笑,“等我寫完了,你再審一下……”
等周岩監考完,周媽也知道學校老師了,逮著周岩很是埋怨了一頓:“考試不早說,好歹也去給程家閨女鼓鼓氣……”
“媽,大學跟高中不一樣……”周岩有點無語。
“不是這個,”周媽瞪了周岩一眼,“我是擔心這孩子跟不上進度,不打擊自信心嗎?”
“得,回頭我問一下,估計問題不大……”周岩想了想,“大不了,讓玲玲和蓓蓓住到唐寧,偶爾給補補課……”
周媽還是不放心,周五下午,打電話把程琳叫到家裡吃飯。
“琳琳,這次期中考試怎麼樣?”
“還行吧,沒啥難題……”程琳有點意外,扭頭看著周岩。
“監考的時候,我跟師兄發現很多學生空間想象能力不足,對就業可能會有一定的影響。對了……”周岩想了想,“我這邊有一套青岩工業機械方向的筆試題,閒著可以試著做一下,隻做基礎類的就可以了……”
入了十一月,首都的氣溫節節下降,上旬,周岩還能靠著護膝抵擋一下摩托飛馳帶來的涼風。到了中旬,乾脆就把交通工具換成了正信的商務車。
剛進入十一月下旬,周岩又“來活”了:道奇蝰蛇srt的底盤和動力方案,通過漢娜轉到了周岩這裡。
道奇方麵的要求,簡單粗暴:打造地表飛行器。
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