工程製圖算得上是大學課程裡唯一跟投胎沾邊的課程了：空間想象能力，有就是有，在娘胎的時候就有了；沒有就沒有了，努力一輩子，也不會有。
雖然空間想象能力對工程製圖課程的影響不會很大，有些沒有天賦的，努努力也能拿高分。可有天賦的，不用努力，也能拿高分，這就比較讓人心態失衡了……
機械製圖前半部分課程，畫法幾何，試卷裡的填空選擇很少，大多數都是徒手繪圖。
考驗天賦的時候到了。
周岩跟師兄都是趴過繪圖板的人，知道製圖裡麵的門道，互相對視了一眼，把試卷發下去，然後找樂子。
雖然不是上一次的兩個班，可情況差不多，層次分明：速度快的，確實快，速度慢的，也真慢。
考場裡還真有空間想像能力出眾的，一百分鐘的時間，四十分鐘就完成了作答。
“報告，交卷……”
周岩朝師兄使了個眼色：該你了！
師兄踱著小方步走了過去，仔細地看了一下試卷，然後抬頭樂嗬嗬地看著學生：“如果讓我判卷，你的成績不會超過75，確定要交卷？”
然後，學生都老實了。
把試卷交到機械係教研組之後，師兄把周岩拉到一邊：“周師弟，剛才的考場，你也轉了吧？很多學生空間想像能力差一點，這對於畢業之後就業，可是個大問題……”
“要不……”周岩笑著攛掇道，“建議學校搞一個就業方向建議，就業時儘量避開個人短板。”
“可是……”師兄笑了，“我說話，哪有周總你好使？”
“聯名吧，”周岩苦笑，“要是我牽頭，那就成了我的公司在校內定向薅羊毛了……”
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“也是……”師兄笑笑，“等我寫完了，你再審一下……”
等周岩監考完，周媽也知道學校老師了，逮著周岩很是埋怨了一頓：“考試不早說，好歹也去給程家閨女鼓鼓氣……”
“媽，大學跟高中不一樣……”周岩有點無語。
“不是這個，”周媽瞪了周岩一眼，“我是擔心這孩子跟不上進度，不打擊自信心嗎？”
“得，回頭我問一下，估計問題不大……”周岩想了想，“大不了，讓玲玲和蓓蓓住到唐寧，偶爾給補補課……”
周媽還是不放心，周五下午，打電話把程琳叫到家裡吃飯。
“琳琳，這次期中考試怎麼樣？”
“還行吧，沒啥難題……”程琳有點意外，扭頭看著周岩。
“監考的時候，我跟師兄發現很多學生空間想象能力不足，對就業可能會有一定的影響。對了……”周岩想了想，“我這邊有一套青岩工業機械方向的筆試題，閒著可以試著做一下，隻做基礎類的就可以了……”
入了十一月，首都的氣溫節節下降，上旬，周岩還能靠著護膝抵擋一下摩托飛馳帶來的涼風。到了中旬，乾脆就把交通工具換成了正信的商務車。
剛進入十一月下旬，周岩又“來活”了：道奇蝰蛇srt的底盤和動力方案，通過漢娜轉到了周岩這裡。
道奇方麵的要求，簡單粗暴：打造地表飛行器。
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