返程的路上，李梓軒湊到周岩身前：“岩哥，明天參觀，需要準備什麼東西？”
“帶著眼睛和耳朵就行了，”周岩回頭看了看全都豎著耳朵的學生們，“社會實踐，隻是讓你們長見識，對學過的知識有一個實踐，對未學的知識，有一個了解。
明天，帶你們參觀航空發動機生產、組裝。
涉及的主要學科，你們已經學過的有工程圖學；即將學習的，機械製造、金屬工藝、流體力學、工程熱力學、互換性與測量技術。
還有一部分學科大二下學期才會涉及。當然，你們也不用緊張，明天走馬觀花，有個大致了解就可以了。
今天剛到，估計大家都有點興奮，睡不著下樓的時候，彆亂晃悠，這邊的廠區有涉密車間，雖然沒啥大事兒，可讓人帶走，也不太好看……”
回到公寓，周岩連上電腦，跟家裡視頻聊了一會兒，然後洗漱，睡覺。
第二天早晨，周岩五點多就醒了，穿著清涼運動裝出了門，一路向西跑，跑到原來的金山校區，才折返。
回到公寓，洗漱，換了一身工裝，這才下樓，來到學生們住的樓層。學生已經開著門在公寓裡等著了。
“出發，吃早飯！”
青岩航空雲中工業園的食堂跟公司總部的區彆不大，也就牛羊肉奶製品稍微多一點。
學生們起得很早，早飯之後，還有愜意的休閒時間，坐在食堂裡，悠閒地看著工人們的進進出出，想象自己工作之後，是不是也這樣。
等到快上班了，周岩才領著一群人辦理內部廠區通行證，領取工作服和安全帽等勞保用品，順便接受涉密培訓。
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更衣室換完衣服，參觀正式開始。
“今天上午，咱們主要的工作是參觀鎳基單晶葉片和鈦合金葉片的鑄造。”
因為飛機上用的葉片數量相對比較少，而且為了保密，青岩航空發動機配套的鎳基葉片和鈦合金葉片的鑄造廠，也在工業園區裡。
由於通勤距離比較遠，因此周岩讓廠裡給留了四台座位比較多的敞篷電瓶車。
路上欣賞生態工業園區的同時，周岩也沒忘了給學生普及點知識。
“提問，鈦合金葉片和鎳基合金葉片，分彆用到發動機的哪個區域？”
“鈦合金用在燃燒室之前，鎳基合金用在燃燒室之後。”班長李梓軒的知識麵相對比較廣，周岩剛提問，便脫口而出。
“正確，你們應該都接觸過航空發動機的結構圖，以燃燒室為界。前麵的葉片是鈦合金，後麵的渦輪葉片，以鎳基合金為主……”
“那我再問一個問題，你們應該都知道鑄造，那這兩種葉片，為什麼會用鑄造？”
“葉片上有複雜結構的冷卻孔，機床無法加工……”
沒多會兒車子到了鑄造車間。
跟學生們想象中煙塵繚滾的車間不太一樣，也沒有電視機鋼鐵冶煉火花四射的場景，隻有現代化的車間，到處都是光亮的不鏽鋼，以及充滿了科幻感的工業機器人。
遠離冶煉爐懸在半空的自動化控製室裡，隻有幾個值班的工程師，偶爾看一下屏幕。
“車間的原料，實際上已經冶煉過了，到車間裡實際上是再次精煉，然後轉爐鑄造。”
鈦合金葉片的鑄造車間，也是大同小異，隻不過冶煉爐和鑄造工裝，都有惰性氣體保護。
轉了一圈，在車間的轉運出口，學生們見到了半成品，精鑄到表麵跟磨砂質感類似的毛胚……
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