“楊老師，可不可以把我的批改試題換一下呀？我去批改最後一道解答題吧，我閱卷的速度比較快，填空題就留給其他老師吧，你看成不成？”

楊忠明剛準備說話，陶禮卻是搶先說道。

期中考試的閱卷安排中，陶禮和李建能兩個人是同時負責十四道填空題的，陶禮要批改的，則是後面七道填空題，對於有著B級閱卷技術的陶禮來說，填空題的批改量簡直太小兒科了，根本就不需要費什麼心思，拿著筆就能隨意的打叉或者打鉤。

但是解答題和填空題不一樣，填空題只有一種答案，對就是對，錯就是錯，沒有第二種可能。而解答題是需要按步給分的，不是說最後的結果對了就能拿滿分，也不是說最後的結果錯了就一分不得，在批改的時候，需要認真的審查考生的每一個答題步驟，按照參考答案給出的評分細則，按步給分。

所以說，解答題的批改量，實際上要比填空題大很多！

“可以可以，當然可以了，楊老師，就這麼定了啊！”原先負責批改最後一道大題的老師，一聽到陶禮居然主動要和自己換題，忙不迭的說道。

凡是參與過閱卷的老師都知道，試卷中，選擇題最易批改，其次是填空題，最後才是解答題，蘇省的考試中取消了選擇題，那自然就剩下填空題最易批改了。

“那行吧，既然你們兩個一個願打一個願挨，那就由陶老師批改最後一題，田老師你負責填空題後七題，其餘的保持不變。”

只要最後能完成閱卷工作，楊忠明才不管誰具體負責哪一道題呢。

分配好任務之後，閱卷工作正式開始。儘管現在批改不再是簡單的填空題了，但是這個對於陶禮來說，似乎沒有多大的影響，依舊是拿著筆，不用去細看考生具體的答題步驟，就能迅速的給出分數！

而這一切，都是閱卷技術帶來的效果，如今手握閱卷技術、板書技術、命題技術以及課件設計技術的陶禮，可以說是掌握了一名教師最基本的幾個技能，就算以後沒有新的系統技術可以獲得，光憑現有的幾樣，就足夠他受用一生了！

原本以為改成批改填空題之後，自己會是批改速度最快的那一個，但是沒用多久，田老師就發現自己想多了，因為在他邊上的陶禮，正在用一種他根本不敢想象的速度，在消耗著“庫存”，在不到一小時的時間裡，陶禮居然已經完成了三個考場試卷的批改！

而他自己，也不過勉強批改完兩個半考場的試卷量！

“他到底是如何做到的？”田老師用一種不可思議的眼神看著陶禮，心中翻雲覆雨。

批改填空題的速度，什麼時候居然連解答題都比不上了？！

更何況還是最複雜的壓軸題批改！

看著陶禮甚至連解題過程都不細看就迅速的給出評分，田老師還偷偷地拿過幾張批改好的試卷看了看，結果更讓他感到震驚！

就好像是預先知道了每個學生的解題步驟一樣，陶禮的每一份批改，給分都極其標準，甚至連參考答案沒有列出的方法，陶禮都能以一種近乎完美的準則給出分數！

“好快呀！”田老師痴迷的看著一絲不苟的陶禮，由衷的讚美道。

這樣的手速，應該單身二十多年了吧！

也不知道為了練就現在的麒麟臂，有多少億的子孫因此而獻身。

唉，男人比什麼不好，非要比快……

。九天神皇手機版閱讀網址：