晚上何伯母回家比往常早，說安晴好不容易交到朋友，她一定要好好款待一下。

尹天本不打算去，第一印象再好，便宜佔多了也會敗壞人緣。

奈何盛情難卻，尹天只好在自家炒幾個菜，然後端去隔壁家一起吃拼好飯。

用靈氣控制火候，尹天這碗農家小炒肉可謂色香味俱全，與安晴手藝平分秋色。

何伯母嚐了之後讚歎不已，覺得尹天和那些養尊處優的富貴子弟完全不同，一時間印象大好，又打聽起了尹天的生活習慣，興趣愛好，甚至還問在學校有沒有喜歡的女孩子，讓尹天有些招架不住。

而安晴則在一旁事不關己的樣子，實則豎起耳朵猛猛聽。

飯後何伯母堅決不讓尹天洗碗，把兩人趕去房間裡寫作業。

尹天房間，安晴正坐在桌子前，拿著一隻“晨光”筆晃來晃去，完全沒有寫作業的心思。

偏頭看看尹天，發現他居然真的在學習，看的還是高一的數學課本，必修一。

但尹天翻書的速度卻快得離譜，安晴忍不住懷疑，他到底有沒有認真看。

尹天心無旁騖，他確實是動了提升成績的念頭，不僅是為了應付何伯母的問話，更是為了改變學校政教處對他的印象，別忘了，走讀證可還沒辦好呢。

讀高中，課本上的知識點是遠遠不夠的，大多數考點的衍生深度跟課本是斷層式的，好在尹天的思維敏捷程度不同於常人，大多數題目，不管繞多少圈，他都能很快給出答案。

但做到幾何題時，總會讓他覺得莫名其妙，明明課本都已融會貫通，卻還是證明不了題目要的結論。

安晴在旁邊已經盯了好一會了，看著尹天對著一個基礎題苦思冥想，她都快心算出答案了，尹天仍舊皺著眉。

看草稿紙上的步驟流程，安晴就知道尹天完全沒有找對方法。

“天哥，要不然我教你吧？”

雖然她成績不是絕佳，但也穩在班級前列，這還是每天學習時間微乎其微的結果。

尹天想起來，自己旁邊還有一個天賦型學霸呢，為什麼要一個人鑽牛角尖呢？

於是欣然同意。

將凳子往中間挪了挪，尹天把題目放在兩人之間，題目是尹天手機上搜的，由於螢幕太小，教的時候兩人湊的很近。

偶爾蹭到尹天的肩膀，安晴控制不住心跳加速，按耐壓下躁動的情緒，她開始在草稿紙上講題。

“這裡做一條中位線，兩直線平行，同位角相等......”

講題的時候安晴好像變了個人，不在唯唯諾諾，嘴角帶著些許微笑，語氣間盡顯從容。

人果然在熟悉的領域就會變得自信，尹天忍不住多看了兩眼，要改變安晴，也許可以從成績入手。

一直沒等到尹天回應，安晴有些奇怪，抬頭望去，視線交匯：

“是我哪裡講錯了嗎？”

“沒有，就感覺你現在的樣子挺好看。”

安晴耳根一紅，趕忙錯開視線，低頭踮著腳尖。

“看，看題啦。”