“可以是可以，但是再推遲的話就要挪到下週了。” 隋燦濃嘆息著說，“他們一週之前就開始問我什麼時候能做實驗，小孩兒們眼巴巴地盼了好幾天了，天天特別殷勤地來教室幫我澆花喂魚。”

隋燦濃說完自己都感覺有點不好意思。

他本來的目的就是拿自己舉個簡單的例子，來套出紀羚的心裡話的，卻沒想到說著說著，自己還真的對他倒起了苦水。

“嗐，其實都是小事，倒也沒什麼。” 隋燦濃有點兒尷尬，“所以你呢，你——”

“隋老師。” 紀羚突然打斷了他。

隋燦濃先是愣了一下，然後應了一聲。

他看到紀羚的遊戲角色突然停止了砍樹的動作，然後站在原地一動不動了。

“其實，我明天上午第一節 沒有課。” 紀羚說。

隋燦濃：“嗯嗯。”

紀羚：“…… 第二節 也沒有課。”

隋燦濃：“嗯嗯。”

紀羚卻並沒有再說話，只是停頓了一下，也跟著很輕地嗯了一聲。

隋燦濃突然反應過來：“…… 嗯？”

多少有點本末倒置了。隋燦濃想。

看到站在生物教室門口的紀羚，隋燦濃感覺自己有那麼一剎那的恍惚。他在想自己昨天究竟是如何走到的這一步，怎麼紀羚的心裡話是一句沒套出來，反倒還把人家拉過來給自己當幫工了。

紀羚正在盯著窗臺上的植物發呆。

他給人的感覺是恬靜而沉默的，隋燦濃覺得紀羚就像是一盆緩慢生長的綠植，好像只能吸收掉光譜上一小段特定波長的光。

隋燦濃喊了一聲：“紀老師。”

“早上好。” 他說，“太麻煩你了。”

紀羚轉過身看著他，搖了搖頭，說：“不會。”

實驗課對於學生來說是遊戲天堂，對於任課教師本人來說卻可以算是人間煉獄。

隋燦濃組織著兩個班的學生進了教室隔壁的實驗室，又給他們分了組。實驗室裡吵吵嚷嚷，他回過頭，看到紀羚低著頭，正在整理身上的實驗服。

他的發絲很柔軟，不知道是不是因為白色的衣料抑或是室內燈光，隋燦濃感覺他後頸的面板看起來很白。

隋燦濃回過了神，停頓了一下，開始叫班裡的學生安靜下來。

實驗很簡單，就是透過用紫甘藍做酸堿指示劑，觀察變色現象的一個科普類小實驗。

步驟雖然沒有任何的難度，但是中間有一步需要用開水煮紫甘藍，有火源有開水，所以隋燦濃也不敢掉以輕心。

隋燦濃給紀羚指了幾個男生。

“這幾位是重點觀察物件，妥妥的噩夢級別。” 隋燦濃說，“活動範圍比較廣，很愛往那幾個女生附近遊走，具體存了什麼心思我不知道，但是基本每次闖禍的都有他們幾個，麻煩你幫忙多看著點兒吧。”

紀羚點頭，說：“不麻煩。”

兩人一人負責管著半邊教室的學生，整體的效率倒也高了不少。

十分鐘後，水煮過的紫甘藍散發出了蔬菜特有的清甜香氣，大部分小組的實驗都已經步入了正軌。

隋燦濃總算是鬆了口氣。

他笑著對紀羚說：“你別說，這味道還挺好聞。”