“陳老師，你是家裡有事吧？那趕緊先回去！”

“秦校長！沒事，沒事，就是老丈人感冒了，家裡孩子沒人帶，我那位要我去看看老人，順便把孩子帶著。不是什麼大事。”

“老人身體不舒服，孩子也要緊，你別耽誤，收拾一下，先回吧。”

“但學校這裡，期末的安全巡查還有好幾個點沒結束！王主任的父親又進急診了，他不在，我再走了，怎麼辦呀？”

松寧三中的食堂後廚內，陳林浩在手機中又一次接收到自家老婆“連串轟炸”，看著手裡一沓未完成、有待填寫的安全檢查巡視單，瞥著身後看似避開，實則掩不住吃瓜表情的食堂承包商，尷尬得面紅耳赤。

伴隨市、區校園安全管理工作越來越細緻規範，他負責的安全巡查工作也一年比一年要求更高。

這學期因為秦元玉的到來，原本不少模糊應對、得過且過卻存在風險隱患的安全工作被一項項緊抓了起來，對應負責的總務口子自然工作量增多了。

與多一事不如少一事的王巖不同，陳林浩對此並無意見，反而相當支援——他與秦元玉的思路一致，認為：安全、舒適的教學環境，是一所優質學校的執行基礎，也是確保同事和學生工作與學習的基本所需，的確需要認真細緻地對待。

因此，在教學之餘，他很樂意配合秦元玉去做“多出來的事情”“麻煩起來的檢查與督促”，對於疏懶慣的食堂承包商、安保人員的抱怨只當沒聽見。

可妻子的抱怨，他卻沒法迴避——因為家中的一些情況，他的妻子甚至比王巖更難適應與理解那個重點專案的落地，不願他配合新校長到來後的一系列舉措！

看著陳林浩眉間化不開的為難與壓力，秦元玉拍了拍他的肩，笑看跟在身旁的兩位女教師，笑道：“沒事，這不還有我與許老師、魯老師嗎？”

年齡已超五十歲的許英在笑容中加深了眼角的魚尾紋：“放心吧，後面要檢查哪些地方，我配合秦校長去。”

年齡不到三十歲的魯嘉直接伸過手來：“快把檢查單給我吧，我保證跟著秦校長做好。”

“……”檢查單被動地從手中抽離出去，陳林浩還有些反應不過來。

從什麼時候，許英和魯嘉這麼樂意支援秦元玉工作了？她們被列為安全管理組的成員，竟是來真格的？

要知道，快退休的許英以前從來不屑配合總務工作，在王巖帶著他勉強開展安全檢查時，經常一邊抱怨學生種種不學習的糟糕，一邊叫著頭疼和脖子疼，恨不得退休時刻早些到來。

魯嘉雖離退休的日子還遠，可不止一次怨著“一眼望得到頭”的職業生涯，對進了松寧六中“養老”不斷自憐自艾著。

這次專案落地，秦元玉除了邀請區裡英語“名師”帶魯嘉，還讓許英和魯嘉結了對，讓魯嘉兼認許英做校內“師傅”，更在成立校園安全管理隊伍時，將她倆一起拉了進來做成員。

陳林浩記得：王巖當秦元玉的面質疑過，說這兩個喜歡“等退休”的人結對，只怕越來越沒幹勁，“師徒雙雙來躺平”；還說她倆進安全管理隊伍就是“濫竽充數”，只怕校園哪處起火了都不知怎麼起的，更不會去拿滅火器。

那時秦元玉笑吟吟地反駁王巖說：“她們沒有工作幹勁，只怕和家長對我們學校的看法，學生的學習態度一樣，是‘冰凍三尺非一日之寒’，只有想辦法暖化了，不可再澆一層層水……”

現在倒好，學期末加強安全檢查的關鍵時刻，王巖自己請假去照顧生病的爹，他要被迫回家伺候孩子哄老婆，兩位“等退休”的女老師反倒頂了上來，心甘情願配合秦元玉。

不管陳林浩心裡如何糾結起伏，還是被秦元玉催著、推著出了教學樓。

與秦元玉一起站在樓門口，看著陳林浩滿臉歉疚轉出校門去趕地鐵，許英感嘆：“陳老師是真心想努力工作的，可他也是真的不容易！”

魯嘉搖頭：“他上班路遠不說，家裡那一位，嘖～，是真的不支援！”

“我們趕緊去檢查吧，然後，你們也早些回家，都不容易！”秦元玉帶頭轉身，“我估計，陳老師家中那位的態度，也是‘冰凍三尺非一日之寒’，王老師只透露了幾句，可究竟怎麼回事，等我們哪天抽時間……”

“同事們，這個學期，我真要感激大家，也要表揚大家！讓我們集體取得了進步！”

“譁……”

嘉橋中學的學期末教工大會，士氣不振，不少教師因為期末測試成績而低沉了情緒，想要逃避臺上新校長章形樹的目光。

梁老師倒是在後排抱著臂，以近乎幸災樂禍的心情想看章形樹如何發火，想聽坐在身旁的賀老師繼續嘮叨“那專案落地也沒啥用”。

可章形樹開篇的言語，吸引了全體教師的心思不說，讓梁老師也體會到什麼叫“大跌眼鏡”！

鬱悶地從地上把摔下去的“眼鏡”撿了起來，梁老師聽到了他對教師們更多的認同與表揚：