“您知道目前國家是應試教育，孩子都被家長管怕了，所以學習成績上去了，膽子卻沒了。復旦給了我膽子，他們也一樣會有膽子嘗試一下。”

這個時候陳剛電話鈴聲響了，傾身走出去接電話，沒幾分鐘回來，有些不好意思的說：“秦校長、秦院長，不好意思，市委宣傳部、滬上晚報、滬上電視臺、他們都想給劉東做個專訪……”

秦懷遠、秦風、陳剛三人看著劉東，等著他的意見。

劉東鼓起勇氣說：“我個人沒有意見，不過因為是學生身份，是不是由校方一起陪同一下？”

秦懷遠、秦風、陳剛也沒有揹著劉東，當面就商量起來先後順序和時間。

秦懷遠淡淡道：“小陳，你和他們說，採訪可以，地點需要在學校大禮堂，參與的人需要老師、系主任、院長、校長共同參與。”

“採訪物件不能單獨是劉東同學，擴大到計算機一班，還有26班參與平臺的代表，還有大三主要參與領導者。”

“咱們不搞形式主義，同學一起鍛鍊一下，學校老師接受採訪，咱們三個只旁聽不說話。”

陳剛答應了一聲，見秦楓院長也沒有意見，急忙跑出去聯絡媒體。

秦懷遠對劉東說：“謝謝你，給大家一個平臺，今天說的那三點要求，學校一定儘快，盡力去辦，爭取老師可以趕上學生的速度。”

秦風感慨的說：“是啊，你們效率的確很高，我聽說是從10月1日開始的？”

劉東搖頭說：“準確的說，專案調查是9月6日開始，專案準備是從9月17日開始，專案啟動是9月20日，9月28日前，我們完成第一步，在復旦大學做了成功的試驗。”

“10月4日完成滬上推廣的準備工作，10月20日完成滬上第二階段任務，我們準備11月1日開始全國發展第一步。”

秦風點點頭，認真的想了一下說：“效率確實很快，你們寫程式也夠快，只用了三天？”

劉東笑著說：“程式難度並不是很大，在整個專案中，我們為了節約時間，三天中我們只寫暫時夠市場人員推廣的程式，他們推廣過程中，我們逐漸去完成後續專案開發。”

秦懷遠在話語中聽出很多意思，不是劉東自己開發？逐漸完成專案？一邊推廣一邊寫程式？也就是說，很多同學都可以寫程式？劉東可以完成框架設計？

語氣緊張的問道：“你們的課程，沒有學到那麼深？同學們都會寫程式？”

劉東看了秦風有些尷尬的說：“學校裡教的，和我們寫的一點關係都沒有，我個人比較喜歡寫程式，沒有上大學前，我自己可以獨立完成專案。”

嬉笑道：“這還多虧了學校有個狀元班，給我安排了一堆狀元在身邊，我們很快找到共同語言，大家的智商都不低，理解能力，學習能力，都是一等。”

“聚在一起商量後，把一些東西分開學，自然效率高了很多。”

秦懷遠看著秦風說：“計算機可以分開學？”

秦風很是難為情，苦笑道：“校長，計算機本來就是多個學科，每門的難度都不大，有了數學做基礎，學習一門語言，就7天時間足夠。而且越學月快！”

秦懷遠想了想，緊皺眉頭語重心長的說：“小風，我們得與時俱進，一幫高中生可以快速學習一門程式語言，就是說明有穩定的邏輯思維和數學做基礎，可以快速實現大量程式設計師的複製。”

“咱們不是還有數學系麼？你弄幾個老師過來，讓他們也學程式語言，這樣發展的速度不是更快一些麼？數學系那些人，除了以後繼續搞更深的研究，淘汰下來的同學，就業都很艱難，讓他們學會幾門程式語言，就業問題就解決了。”

秦風苦著臉說：“這個是肯定的，計算機裡需要大量的數學人才，這樣解決演算法類問題會變的很簡單，可這人才我也不能調過來用，陳剛他們那裡有12門計算機語言教師，隨時增加幾堂課，一個月能把數學系的人，都轉成程式設計高手。”

秦懷遠仔細的品了一會兒，說：”劉東，你覺得我的建議怎麼樣？“

劉東高興的說：“我覺得很好，有數學基礎，學計算機會很快，但我有個建議，希望一會兒陳剛主任也聽聽。”

幾個人閒聊一會兒，陳剛回來，呼哧帶喘的說：“秦校長，秦院長，都安排好了，明天上午9過來。”

秦懷遠讓陳剛坐下，對劉東說：“劉東，你說說，陳主任來了，有什麼高見？”

劉東見三人關注的目光，乾咳兩聲，淡淡道：“是這樣！目前階段，計算機是由兩個部分來組成，軟體和硬體。”