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第40章 ? 讓孩子吃這三種“苦”,是他們一生的福氣

最近,一個“童工”火了。

一個六歲的小男孩,在暑假期間跟著媽媽去工廠體驗生活。

小朋友做的有模有樣,動作十分認真。

只不過,工作了一會之後,男孩滿頭大汗的說:錢真的不好掙啊。

這位媽媽的特殊教育方式,在網上引起熱議。

有人說,用親身體驗的方式,讓孩子知道生活不易,掙錢不易,這比說教多少次“粒粒皆辛苦”更能讓孩子感同身受。

吃苦教育有沒有必要進行,這是無數家長的困惑。

其實,所謂的吃苦教育,並不是傳統意義上的吃糠咽菜,挨餓受凍,摧殘體力。

它的重點在於教育,讓孩子在不同的生活問題中,理解深刻的生活哲理。

革命時期中國有一句老話:有困難要上,沒有困難製造困難也要上。

生活中的很多家長,也會刻意製造問題,提前讓孩子體驗生活的苦。

但是到了孩子真的遇到問題的時候,反而去怕孩子受到傷害。

所謂的吃苦教育,沒必要太過於刻意。

相反,我們應該自然的面對孩子成長過程中,會遇到的各種麻煩。

不用故意給這些“小樹苗”棒打、搖晃,而是讓自然的風雨給他們自然的磨礪,讓他們學會面對風雨,深深的紮根地下。

我們成年人經常感嘆“人生實苦”,生而為人誰也不是容易的,孩子也一樣。

成長過程中遇到的這幾種苦,再心疼也要讓孩子去親自去嘗一嘗。

堅持的苦

從小到大,不管我們做任何事情,都會經歷一個從激情滿滿到熱情褪去的階段。

當熱情不再,靠著毅力堅持的時候,真的很痛苦。

可是走過了痛苦,就能收穫豁然開朗。

堅持的“苦”,必須要讓孩子吃。

堅持過陰雨,才更能體會彩虹的奪目。

去年,劉歡在《歌手》中,接受採訪的時候談到女兒的教育,很是後悔。

他說,我和太太都奉行快樂教育,不強迫孩子做自己不喜歡的事情。

她從小音樂感悟能力很好,記憶力也特別好,很多複雜的音程聽兩遍基本都能唱下來。

但是,她經常懶於練琴,我們也不曾刻意強迫。

我們成年人尚且做不到自律,能靠自覺堅持練習的孩子,更是鳳毛麟角。

孩子的判斷力,對未來的把控能力都很弱,我們做家長的就是要引導,要幫助孩子學會堅持。

很多家長都會和劉歡一樣,覺得要尊重孩子,要快樂教育,所以孩子一喊苦,一說沒有興趣的時候,就都打了退堂鼓。

尊重孩子與逼他們一把並不矛盾,我們可以不逼他們考級,不逼他們一定要達到什麼結果,但是要求他們一定要盡力而為,堅持下去。

周杰倫曾經在謝霆鋒的節目中,大秀琴技,用各種水果都能彈奏出美妙的樂曲。

鋼琴跟他在一起,就像他身上的一部分,行雲流水,運用自如。