因為按照書中所寫的方法可以快速的進行大額數字的計算，這在以前所沒有的。

前面已經展現出了這個體系的優點，趙爽迫切的想要知道運用這種體系解決各種實際中問題的方法。

但當他將第三章最後一頁翻過時只剩下了一頁。

這一頁上沒有任何的介紹和理論。

只有一張九九乘法表。

這讓趙爽十分的失落，但作為很少有書籍閱讀的他還是將這張九九乘法表看了一遍。

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這個沒有什麼特別的，只是將一些常見的乘法結果列舉了出來。

但作為數學上能人的他很快就明白這個九九乘法表的用處。

特別是其下面的口訣，讀起來朗朗上口，十分有利於記憶。

翻看完整本書，趙爽察覺出來了，這本書真的只是一個基礎。

其目的就是介紹一下這種新奇的數學體系。

讓人用這種體系去解決實際生活中的數學問題。

關上書，趙爽將這種體系在自己的腦海中過了一遍。

不去回想還不知道，越想越覺得這種體系的強大。

他現在迫切地想要知道這本書的作者，以及後續的內容。

畢竟這本是數學基礎，應該還有進階的東西。

此時程安已經將手中的東西處理完了，抬頭看向趙爽。

“君卿趙爽的字）感覺此書如何，我打算在官府中推廣這種方法，以後所有的資料都由這種方式書寫。”

“府君，這種方式真的是太好，如果用這種方式進行書寫，所有的問題都要簡單許多。”

看見這位官府中算術最好的人如此認可，程安頓時覺得臉上十分地光彩。

畢竟這是他兒子寫出來的，而且以後用這種方式書寫也方便了他的檢視。

剛剛他翻閱了一下趙爽遞上來的報告文書，上面的一堆用漢字書寫的文字讓他看的頭大。

“既然君卿也如此認為，這項推廣工作就交給你吧，爭取年後的所有檔案中的大額數字都變成這種書寫方式。”

“屬下一定讓大家都接受這種方式。”

趙爽又對程安問道：“不知此書是何人所著，府君這裡是否還有這本書的後續？”

“這是吾兒子華所著，至於有沒有後續我就不知道了。如果君卿想要了解可以去找他，子華最近應該沒什麼事情。”

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