舅媽給我的飄窗上添置了毯子和靠枕。

還是嫌窗邊太涼，讓我不要在上面待太久。

我笑著答應了。

最近我越來越能感受到暖意，來自家人，來自傅懿行，來自她。

寫完作業我把抽屜裡按順序擺好的十五封信拿了出來，爬上我那一方毛絨絨的領土，和今天收到的第十六封一起，從頭到尾又仔仔細細地欣賞了一遍。

讀完還是覺得震撼。

我不由得開始思索愛情，也開始想傅懿行說的盼一盼我自己。

我猜測她還沒走吧，那我是不是可以用某種方式和她說一說呢，感謝她喜歡我；希望她以後再遇上讓她心動的男生時，能鼓起勇氣，算了，還是讓一個足夠好的男孩兒先喜歡上她吧；告訴她，我開始願意走出陰霾了。

這些想法我該怎麼傳遞給她呢。

這時我前所未有地希望她還在關注我，她在信裡說，她看過我從前在班裡演講的稿子，很想親耳聽一聽我把稿子念出來，親眼看一看，我在講臺上展示自己的狀態。

我知道語文老師們喜歡互相交流學生寫的優質文章，我必須再做一次成功的演講，讓其他班知道任恪講了些什麼，讓老師能喜笑顏開地展示我寫的文章。

原本要過一陣子，到期末考前才能輪到我，但我想提前一些，我怕她離開得早，也怕自己慢慢地就忘了她的心意，失了回應的興致。但我需要好好地準備，這個還未出世的稿子承載的東西太多了，要隱晦，也要十分明白，別的人不能看懂，但要讓她知道是寫給她看的。

天越來越冷，學校把廣播操改成跑操。

其實廣播操和跑操，對於心中藏有愛情的少年來說，都是很曖昧的活動。

廣播操有體轉運動。

跑操，跑操更能傳遞情愫吧，整個班排成一列，繞著兩個標誌桶跑步，身高相差正好的人一圈能對視兩次，因為隊形的原因不那麼走運的話，往返的四五十米也能看上一眼。

跑步時有人垂下眼盯著地面，也有人巴巴地期待著一個合適的位置，望眼欲穿。

路迢迢的腿在上個月終於好透了，他總算能參與進來這樣的活動。

我知道他喜歡單雨寒，他這樣的性格，從來不掩飾自己的感情。

轉過標誌桶時我看了看他，兩眼亮晶晶的，不由得笑了笑。

最近我心情總是很好，看到他的喜歡心裡也覺得高興。

大概是我臉上的笑掛得有些久，跑到操場中間時，我與傅懿行打了照面——他是體委，領在女生前面，我與他幾乎在佇列的兩頭，他看著我也笑了。

我們這些十六七歲的人啊，像智障一樣。

最近最後幾排的男生都沉迷奇奇怪怪的運動。

比如說在老師寫板書的時候，沖到後門處做引體向上，拉完一個就撤回座位，老師轉過身來繼續講課，大家都裝作一臉認真地看黑板，實際上都在憋笑。

又比如說跑操時有意無意地擦過標誌桶，再暗搓搓地踢上一腳，假裝不經意間把標誌桶帶倒了。

我對這些活動向來是持不參與但也不舉報的態度，雖然說這種偷偷摸摸的行為登不上大雅之堂，我應該是看不上的，但是它們都能傳播一種快樂的情緒，低俗的，屬於這個年紀的快樂。

傅懿行對他們做引體向上沒有任何意見，但對於踢標誌桶這種行為就覺得很無奈了。

男孩們樂得看見那小小的橙色圓錐體可憐兮兮地倒在地上，中老年的校領導就看不慣了，他們覺得這不合規矩，兩方勢力纏鬥，唯一受損的是夾在中間的傅懿行，他是體委，別的人看見斜躺著的圓錐桶只要揚起隱秘的微笑就行，而傅懿行需要撤出隊伍，把那玩意兒扶起來。

在我著手寫演講稿的那一週，男生們還算友善，跑操的十幾分鐘裡只踢個一兩次，其中還包含了有人當真是無意的碰倒。

演講前，我特意告訴了身邊所有的人，包括與我相熟的女生，這次我要談談愛情。

有意無意地與高一時期的同學討論，請幾個作文寫的好的人幫幫我改一改稿子——這些都是在走廊裡進行的。

這是我上高中以來做的最高調張揚的一件事。

那天的語文課在大課間之後。

抱著不成功便成仁的心態，我不可避免地緊張了，這個緊張要勝過在開幕式上跳舞，也勝過傅懿行1500米比賽前，可以比擬我自己進行1000米測試。

我覺得口幹舌燥，身體極度缺水，手心卻還在淌汗。

晨跑時我心裡一直默唸著演講稿。

開場白，論點，分論點，論據，結束語。