真的在乎教育體制的優劣麼？

關心這些的或許有，但更多的人想看的是撕逼啊，是罵戰啊，是吹鬍子瞪眼，是現在掀桌子啊。

是說不過了，就過去打耳光啊。

嚴肅的問題可以去聽講座，去看書，去看論文，卻不是我們節目關注的重點。

我們只關心人氣，流量為王！

結果節目偏離主題了。

雖然是延時直播，但根據下屬及時反饋上來的流量統計，可以看出，線上人數在那個文藝女青年時達到了峰值，然後就一路下滑。

等到幾個專家開始一本正經地闡述教育理念的時候，線上人數只剩下三分之一了。

不行，不能這麼虎頭蛇尾！

方喬在腦海中急速思索。

眼見著距離節目結束還有5分鐘，方喬伸手，巧妙打斷了那個教授的發言。

然後一臉微笑地看著沈月恆：“今天很感謝沈老師來到我們的節目，貢獻了這麼多的真知灼見。”

“有人可能不知道，沈老師是韓雨翔指定的嘉賓。”

“可見，沈老師真是韓雨翔的偶像。”

“我們知道，沈老師不但是一位優秀的節目主持人，還是一位優秀的歌手。那現在這個場合，何不讓沈老師現場送給韓雨翔同學一首歌呢？”

柔軟的微笑底下，是冰冷的刀。

方喬的意思，沈月恆懂。

這是不忿自己讓她的節目失去了爆點，讓自己用一首歌給她拉流量作為彌補啊？

自己既然來了，還沒被唾沫淹死，那就廢物利用，為《聚焦》節目奉獻點收視率吧。

這做法很方喬。

沈月恆可以選擇拒絕。

但又沒有必要拒絕。

既然韓雨翔那麼相信自己，送一首歌又有何妨？

……

看來讓沈月恆唱歌，早就在方喬的計劃之中。

現場不但有吉他等樂器，甚至還有一個小的伴奏樂隊。

“下面這首歌，送給韓雨翔同學，也送給很多像他一樣，追夢的少年。”

“歌的名字叫《我的未來不是夢》。”

坐在觀眾席上的那位高中老師臉一紅，很不自然地挪挪身子。

自己之前剛說韓雨翔的未來是白日夢，沈月恆馬上就來一首《我的未來不是夢》。

你是成心的對不對？

“你是不是像我在太陽下低頭

流著汗水默默辛苦地工作

你是不是像我就算受了冷漠