李一白突然有種當頭棒喝的感覺，他拍戲當然是拍過現代的觀眾看的。

見到徒弟似有所悟，黃建中繼續循循善誘道：“話題再大點，歷史是什麼，我們記錄和研究歷史的目的是什麼。”

“這是我自己的一點想法，你聽聽有沒有什麼道理。”

他強調道：“我們不用把歷史看得過於神聖，真正的歷史事件和人物，已經消失在時間之中了。”

“現在研究歷史，說白了都是為了看清脈絡，滿足當下需求，掌握未來道路。”

“話說得難聽點。”黃建中突然拿出氣場，“其實每次修史或者強調過去的東西，都是有人在為自己眼下的行動提供佐證。”

“所以，我們不必因為已經過去的事影響現在，那是在捨本逐末~”

“我們這部劇是拍給現代人看的，只要是現在公認的觀點就沒什麼問題！”

“......”

有一說一，黃導最後幾句話有點“暴論“。

不過，聽到黃建中一番話，李導反思了起來，自己拍戲可以說一直以觀眾為主，這次倒是被“歷史”這個詞兒給套住了。

他是職業導演，片子拍得好看，收視率是第一位的。

在此基礎上，如果能給觀眾帶來一些正面的東西那當然更好，不能的話，別給觀眾和社會帶來什麼不良影響也就行了！

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想通了關鍵，李一白心情好上許多。

回過頭。

聽到黃導的觀點，再去看看孫皓輝寫的劇情，還真有驚喜發現。

第一場儒法論戰，根本觀點就一個：“實踐是檢驗真理的唯一標準”。

第二場墨家論道，觀點是“能造福百姓的東西才是好東西”。

這兩個觀點，都是放在當下屬於絕對真理的那種~

也不知道孫皓輝是恰巧這麼寫了，還是說和黃建中有同樣的想法。

總之，這段情節給李一白造成的遲疑算是煙消雲散。

只有一個毛病.....

在真實歷史上，孟子其實比衛鞅年紀要小~

也就是說，衛鞅論道的時候，孟子還是個十幾歲的小孩，劇情完全不合理。

李一白能理解為什麼寫這段劇情。

吊打孟子和吊打無名之輩，觀眾看起來的體驗肯定不太一樣。

從實際的角度出發，這幾年的央視正劇其實也有不少這樣的情節。

但，強行把孟子拖過來被一頓吊打，還是“關公戰秦瓊”，孫皓輝這事兒做得實在不厚道......

他提出自己的疑惑，黃建中也是一臉嚴肅：“這個問題我沒太注意，不過既然年紀對不上，這個情節肯定要改，我後面去找老孫商量。

“他不肯改我們拍的時候直接改！”

他突然露出了一個老小孩的心態，提醒道：“對了，下週我們就開始正式選角面試，你一定得到。”

......

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