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中級教育階段已經結束了，現在就剩選專業的事情了，我是肯定願意選專業的，我很想體驗一下專業學習是什麼感覺，我想大部分人都是這種想法，見一見原來沒有接觸的東西誰不歡迎？全年級選擇繼續深造的人數多達5530人。當然了，這個社會是多元化的，不排除有一些人想法奇葩，喜歡特立獨行，但是這種人的行為恰恰新增了我們生活中的樂趣，如果沒有她們，生活中哪兒來的各種新鮮事兒呢？她們是樂趣製造者，我們平時也以這些奇葩為回來，每個人其實都有奇葩的地方，只是奇葩點不同而已，如果人人都奇怪在一樣的地方，那還叫奇葩嗎？

那麼，關鍵的事情來了，該選什麼專業好呢？選主流的還是非主流的？查了那麼多資料也做不出選擇，我看來患有選擇焦慮症吶。

這時，媽媽向我傳送了資訊：孩子呀，你現在中學馬上就要畢業了，就要獨立走向社會了，我和你爸算是解放了，你以後就要自己獨自生活了，不再受我們的監護了，你姐姐都已經去接受專業教育了，她以後就和我們沒有法律上的關繫了，你也一樣。我們的一切法定關系都會在你進入專業教育場景的那一刻結束。

這……這……這訊息來得太突然了，我以前怎麼不知道還有這麼回事？我只知道中級教育階段之後人們就要獨立，就要搬出“新人保護區”，但與父母斷絕關系這檔子事兒我就真不知道了，難道這就是獨立的意思？

於是我急切地進入家庭群問媽媽：“媽媽呀，你這是什麼意思呀？什麼叫我們的一切關系都會在我進入專業教育場景的那一刻結束？你倒是說清楚呀！我還不想離開你！”此時，我第一次體會到悲涼傷心的感覺。都怪我這段時間沒和姐姐多聯系，要不然我也能提前知道這些情報啊，哎！後悔呀！

媽媽聽完了之後微笑著說：“可能是我沒有表達清楚意思，我的意思是你以後就要獨立生活了，我不會再以媽媽的身份和你交往、監護你，你獲得了一個正常人的全部權利和全部義務，你要是願意的話我們以後就是朋友，以朋友的身份繼續交往。你以後可以繼續待在家裡，不過我已經沒有照顧你的責任了，隨時可以趕你走喲！你明白了嗎？法律就是這麼規定的。”所謂能夠繼續待在家裡，就是指可以繼續留在家庭交流群裡和家裡人交流，可以繼續享用家庭的計算和儲存資源，可以繼續擁有家庭資料庫的瀏覽許可權，可以繼續享用家裡的“服務生”，這些設施還是非常便利的，如果我現在“淨身出戶”的話，一下子還真不適應，說來說去還是家裡好。

我想了想又問道：“那姐姐還住在家裡嗎？”

爸爸說道：“你姐姐現在也住在家裡，她才剛剛接受專業教育，她想住在家裡，我們不可能趕她走吧。”

“哦，那看來基本沒什麼變化嘛。”我說道。

“變化大著呢，現在你們都是要對自己負全責的人了，以後就不能再依賴父母了，我們也不會再為你們操心，我和你爸爸也要去做別的事情了，這幾年的時光就忙活你們兩小孩了，現在你們成熟了，不再是需要人照顧的小孩子了，我們兩口子就可以去做自己感興趣的事情了，或者各過各的也行。”媽媽正色說道。

“你們現在應該還要對我負責吧？我還沒有進入專業教育階段呢。”我還想再賴一賴，不願意父母這麼早就“拋棄”我。

“當然，現在你還在選專業嘛，我們還是會幫助你的，我只是提醒你一下，馬上你就要自立了，要提前做好心理準備呀！”媽媽說道。

“那對於那些暫時不接受高等教育的人應該怎麼辦？”我很好奇，於是這麼問媽媽。

“那還不簡單？當然就是辦完中學畢業手續就脫離關系啦！既然她們暫時不接受高等教育，就說明她們要直接進入社會自己謀生，那她們的父母基本上現在就可以解放了。”媽媽淡然的說道。

爸爸也說：“如果你不進入高等教育階段，我們還更省心呢，不過作為你的父親，我還是希望自己的孩子能接受更多教育，這樣你的優勢會更大，在社會中也能混得更好。這個世界上大部分人都接受了專業教育，多學點東西總沒錯。”

“那專業應該怎麼選擇呢？我現在雖然諮詢了很多人，也找了很多資料，但還是沒有頭緒，給點建議吧。”我說道。估計這也是我作為孩子這一角色向父母提出的最後幫助請求了。順便我也把我知道的關於選擇專業相關的一些資訊分享給了父母，以便我們進行共同討論。

選擇專業，就是要選擇一項以後要精通的領域，以便在此領域提供這個社會需要的專業化服務，為自己賺取積分或者僅僅是獲得聲望，說白了就是要透過專業學習掌握今後獨立生活的本領，方便以後更好的生活。專業是很複雜的，學的越深入就越“燒腦”，而一個人的精力有限，不可能精通所有學問和技能，所以就出現了專業分工，每個人只要精通、熟悉幾個甚至一個領域就行，剩下的就交給別人來做吧，這個社會本來就提倡合作。一個人想包幹一切是不可能的，學習範圍越廣，專業知識深度就越淺；學習範圍越窄，專業掌握的就越深，顯然後者更有優勢，只要在某個領域成為專業達人就不愁生計，而樣樣通樣樣松的人在各個專業領域都比不過只專精於本領域得人，盡管她們懂得多，但毫無優勢可言，這是不可取的。

那麼，我究竟選擇什麼專業好呢？應該選幾個專業合適？據媽媽說，她選擇了2個專業，分別是藝術設計和通訊學，爸爸選擇了3個專業，分別為建築學、公共管理學、天文學，這些專業我都查了資料，知道了個大概，感覺都很不錯人們對這些還不太瞭解的東西都覺得新鮮，感覺自然不錯）。我又問了一下我親愛的姐姐，她目前就選了一個專業——醫學，這個專業倒是很不錯，社會的需求量絕對大，誰還沒點小毛小病啊？相當的有前途。

姐姐說：“我現在已經是成人了，你馬上也是了吧？以後我就不在這個家了，現在是過渡時期，我還得將就一下，我們倆以後……”姐姐有點猶豫。

“我們倆以後幹嘛？你說。”我不知道姐姐啥意思。

“……繼續做姐妹吧！別疏遠了呀。”姐姐一副期待的表情，她是這個意思呀，這是顯然的嘛，我們再怎麼長大也還是姐妹呀，她幹嘛這麼說？

我說：“這是必須的，不管怎麼樣，我們都是姐妹呀，除了爸媽之外，你就是我最親近的人了，怎麼會疏遠呢？我們四個一直是一家人，哪怕我們獨立之後也是如此。”我說的很堅定。

“我進入高等教育的場景之前媽媽還說以後我們就沒關繫了，說的我好傷心。”姐姐難過的說。看來她沒有理解其中含義呀，我要開導開導她。

“爸爸和你這樣說過嗎？媽媽也和我說過，說以後我和她們就沒有任何關繫了，她就不再會管我了。但是這種不管只是說她們不會再作為監護人負責無微不至的照顧我們了，要讓我們獨自面對以後的生活，自己照顧自己，自己對自己負責，她們要去做她們想做的事情了，可是我們還能作為朋友親密相處呀！反正想會面隨時都可以。你我現在不都還可以住在家裡嗎？沒有任何關系的人可享受不了這個待遇，媽媽爸爸還是在乎我們的，別傷心。”我安慰姐姐道，說得有理有據，姐姐被我這麼有道理的分析給說服了，也就解開了這個心結。爸爸媽媽知道姐姐的這種心態之後也都紛紛安慰她，讓她積極面對生活。

好了，言歸正傳，現在再來談談我怎麼選擇專業的問題，她們也只能給點建議，最終還是要我自己做決定，我也不想學她們學過的專業，那多沒意思呀，一點新意都沒有，要學就學不一樣的。那麼，學什麼專業好呢？又回到了起點，好糾結呀！！！！！不過我已經決定我此時只選擇一門專業。

我在專業目錄裡看來選去，最終，我挑中了法律專業，我當時覺得這個專業還是蠻有趣的，符合我的品味，我也想鑽研一下法律規定，就選它吧，我不想再讓我的選擇焦慮症繼續發作下去了，就這麼定了。於是我向我所在的中學提交了我選定的專業。

提交了專業之後，能不能真正選到這個專業還要看情況，盡管一般都能選到，但如果專業太過冷門導致沒有相應的老師或者太過熱門導致師資力量不足都有可能造成選擇無效的情形發生，若出現了這些情況，那就要重新選擇專業了，或者不選，等下一次考試再說。我是不願意再等了，如果選不上就換個專業，我想盡早開始專業學習，反正我也沒什麼特別的偏好，只要和家裡人的專業不一樣就行。

事實證明，我的運氣還是比較好的，專業申請順利透過，我成功申請到了法律專業！接下來的問題就是我將會進入哪所高等學校以及將要面對什麼樣的老師。這又是一件令人期待的事情，據說高等教育階段所學的內容和目前我所學的會有很大不同，這是什麼樣的不同呢？我也沒繼續多查資料，目的就是為了給未來留下更多的新鮮感，我想把這種美妙的體驗留到後面來享受。

現在，我就要看看我將會進入哪所高等學校接受專業教育了，系統正在匹配結果，趁著這個無聊的等待時間，我又問了許多同學，瞧瞧她們作何選擇。滿迪長風說她選擇了企業管理學，黃笑笑選擇了刑偵學，沈溪選擇了宇航學，郭書翰林選擇了歷史學，優人傑選擇了建築學……所有留下來繼續深造的人都不約而同的只選擇了一個專業。本來像這種事情，根本用不著我們一個個問，學校應該公佈所有人的選擇結果的，因為我們當時還沒有辦離校手續呀，還算是中學階段的人，原來每次發生的大事件學校都會公佈結果，可是學校這次卻沒有廣而告之大家的專業選擇結果，真不知道我們校長是怎麼想的。

終於，系統匹配有了結果，我被第十六高等學校錄取了，又是一所把序號當名稱的學校，同時我收到了中級教育階段的畢業認證和第十六高等學校的進入許可權。中學生涯到此就真正為止了，一切手續都辦完了，我也要正式進入專業教育階段了，這也意味著父母的監護義務徹底終結，我們之間再也沒有任何法定關繫了。這是人生新的篇章，到了那裡以後又會發生什麼事兒呢？