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謝素菊也不是有什麼懷心思, 作為一個教書十年的老教師, 謝素菊的確是有一些毛病, 但是總的來說還是一個偉大的人民教師。

一年到頭兢兢業業的守在崗位上面為孩子們服務。

就是俞溪這個孩子, 她真的有點一言難盡……其實也可以說不是一點點了……

謝素菊欲言又止, 王雅琴卻還是很樂觀。

最終謝素菊只好嘆了一口氣, 年輕真好啊。年輕人朝氣蓬勃, 年輕人想法多，說不定真的能把這個孩子教好也說不定。

當然，謝素菊心裡暗戳戳的還是沒有抱太大的希望。畢竟她都試圖把俞溪掰正三年了……

就這麼一個容貌出眾的小姑娘, 其實就內心而言, 謝素菊還是希望她能有一個美好的未來。

謝素菊聽說俞溪家裡就是普通的農民，如果俞溪要想有出息, 那就必須好好讀書。讀書幾乎是這個年代孩子們唯一的出路……

但是不管怎麼說，王雅琴作為一個剛畢業沒多久的小姑娘，她是鬥志昂揚的。

一開始她班級裡面也有幾個不懂事的小男生，但是自從俞溪來了之後就被收拾的服服帖帖的。上課也認真聽講了。

王雅琴可不管那麼多, 她畢竟還年輕, 也是從這個年紀過來的，所以能理解小男生小姑娘之間那種朦朧的感情。

如果這種朦朧的感覺能夠轉換成相互督促努力學習, 也是一種好事。這個年代不比十幾二十多年前。

那個時候，能上初中都算不錯的。大多數人初中畢業之後就輟學了, 所以初中搞物件很多。基本上畢業之後再處個幾年就見家長把婚事給定下來。

但是現在初中畢業選擇再就學的還是很多的。國家重視教育, 至少也要中專畢業才能捧上鐵飯碗。

所以初中生真的很小。但是你說小, 他們也不小了, 十四五歲的小少年小姑娘。在古代那都是可以說親的年紀了，你說小不小？

王雅琴一邊批改作業，一邊忍不住笑著搖了搖頭。

改到了俞溪的作業的時候，她有些意外，小姑娘的試卷全部都寫滿了，字跡工整，就是數字寫得有點浮誇……

有些數字還用大寫的中文數字來代替，但是結果是對的……王雅琴一下子就笑了起來。

她是教數學的，她見過很多孩子計算題不會做就空著，也見過有些孩子應用題不會做，直接寫上這道題我不會之類的漢字，但是還真沒見過像俞溪這樣的，數字不會寫，還寫上中文大寫的數字的……

怎麼覺得有點萌呢……

可是偏偏小姑娘的題目還解對了。

“怎麼了？”

對她有些“過分”關注的謝素菊同志正好回了辦公室，就看到王雅琴在笑，忍不住問道。

王雅琴把俞溪的試卷給謝素菊看，謝素菊看了也有些詫異，她看了好幾遍，還確定了好幾遍俞溪的名字，字跡。

發現字跡有了很大的變化。俞溪這個小姑娘的字跡並不算好看，畢竟只是一個初中生，這個年代在小縣城很少有家長會送孩子去學書法之類的東西。