“丞相為何輕咦？可是有什麼事？”

“回皇上，乾龍地界今年了不得，有幾個小家夥將來或許可以為一部之長。”

丞相，不就是身具神秘色彩的謝行舟。

皇上來了興致，問道：“可否一觀？”

謝行舟輕點他眼睛，眼前一黑，出現的是一個陌生少年，四面看看，不是考房又是哪裡？耳邊謝儒道：“就是這位書生。”

他們二人借用的是夏弦身旁侍女眼睛，可看到夏弦的一舉一動。

皇上慢慢讀道：“災乃天時，非也，或因為砍伐太甚。”

他不明白和大災應對有何聯系，問道：“丞相，這位學生應該是寫偏題了。”

“繼續看下去即可，就是這位考生，引發孔聖思想沖突。”

“樹木根固，吸收水分，可阻水土流失，何謂水土流失？……”。

說是論全域性，寫大對策可加小評，夏弦所寫已經不是大局，甚至涉及天地規則。他一點點的寫下去，謝行舟看的兩眼幾乎冒光。

格物致知，這位學生不知道從哪裡格出來的思想，莫非他格的是天地？那又需要多麼大的胸懷才敢？

侍女看了看考牌，寫的是“夏弦”兩個字。夏弦？這名字有些印象。

謝儒記憶力強悍，很快想起就是一個叫夏弦的童生，居然寫出一篇國策，論的是家國之間關系，如何拔出世家大族。

只是那對策雖緩和，但世家根深蒂固，他不敢輕易下手，如今吏部裡一群官員還在為此時吵的沸沸揚揚。有人說夏弦居心不良，應該斬，有人則說，此策可行，世家荼毒無窮早該拔除。

他和皇上已經有了計較，但還沒施行。

難道兩個夏弦是同一個人？

他們二人看下去。

到了下午時候，夏弦第一篇文章已經寫完。

他再次提筆寫道：“士農工商，商者，互通有無也……。”

謝儒大驚。

孔聖塑像大驚，搖晃的更厲害，吸引了考生注意力。有考生伸出頭，驚呼道：“孔聖怎麼動了？”

沒等說完，書仙無情道：“大聲喧嘩，頭出考房，失去考試資格。”

不敢相信的考生被書仙提在手裡，走了很遠，他大力掙紮：“我不是故意的……唔唔……。”

有人張開嘴想說話，李太守眼見那些考生要步上前一位考生道路，急忙叫道：“肅靜。”

考生安靜下來，孔聖的雕像卻動的更加厲害。

“咔擦”一聲。

整個石雕，腦袋上，突然崩壞，開了一個大口子。

聖人頭部開裂，這是怎麼了？李太守驚呆了。

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