最邊上兩個，以及中間一個。

剛跑完那麼遠的一段路，許浣予這會兒還有點喘。好在趕在上課之前抵達，她籲了口氣，繞到教室裡面直接紮根在最邊上的位置。

課本剛剛放下，空位置旁邊的男生忽然轉頭叫她：“噯，同學，你坐我這個位置吧。”

他收拾起桌上的東西，往裡面空著的位置挪了一個位，將自己原本坐的位置空了出來。

許浣予放眼注意到他，桃花眼，高鼻，薄唇，長相很帥。他唇角掛著抹淡淡的笑意，懶懶的，在他身上許浣予看見了自得的鬆弛感。

下意識的想法裡，許浣予就覺得他們不是一個世界的人。起初，她以為面前的少年的動機不純。

她木著臉，拒絕：“不用了，我坐邊上就行。”

東西放下，她轉身想去拉凳子。可就在這時，少年彎著腰看向她，他像是會讀心術一樣猜到了許浣予的內心獨白，臉上表情有些哭笑不得：“外面這兩個凳子壞了。”

上課鈴聲在教室打響。

許浣予愣住，露出不可置信的表情要自己親自檢視。背後的桌椅連在一起，她拉下凳子，果不其然地看見了凳子上的缺了個螺絲，以及放平凳子後木板的偏移。

影視鑒賞的上課老師從前門進入，時間緊促，許浣予有一瞬間的心慌。

她拉著桌上的課本，立馬往那個少年身邊坐了過去。

少年讓出的座椅很穩固，人坐平穩之後，她無意瞥見到旁邊桌上的筆記本上烙著“陳彥周”三個字。

黑色的筆記，字跡遒勁有力，雀躍在筆記本頁面上。

許浣予避開眼，看向左手邊的那個位置，凳子木板上裂開缺失了一塊。

好像正如他所說，外面兩個都是壞的座位，坐不了人。

許浣予帶有歉意地看向他，小聲地道了聲謝謝。

這時的教室已經安靜下來，同學們靜靜的，沒再繼續交頭接耳地交流。許浣予聽見旁邊的同學輕笑了聲，他頭稍稍側了下，說話的語調裡捱著笑意：“這沒什麼。”

公開課的教授用電腦連線上了教室的多媒體功能，眼前的大螢幕上顯示出ppt的介面，教授在前面做起了自我介紹。

許浣予頭朝著右邊的方向，卻是和陳彥周那雙好看的眸子對視了上。

以往她面對別人只是很平和的淡漠心態，但在面對陳彥周時，頭一回産生了想要逃離的想法。

她匆匆避開眼睛。

那時的她以為自己和陳彥周同學只是個萍水相逢的“同桌”，以後將不會再有什麼聯系。直到選修課結束，陳彥周和朋友離開，她坐在階梯教室裡收拾著桌上散亂的文具，剛準備走時，側頭看見了左邊的凳子。

在收縮的狀態下，它呈現著不自然的傾斜。

和最邊上那兩個壞椅子的情況又有些不一樣，這個椅子的螺絲有些鬆了，凳子放下來壓著，還有些搖搖欲墜。

許浣予挪了位置坐下去，她其實很瘦，不算重的體重坐在這張壞掉的課桌上，身子搖搖欲墜地晃著，需得控制下受面積的平均力道才能勉強穩住身形。

桌下的右腿不停地發力支撐著自己，許浣予的心底的情緒變得複雜起來。

天吶，原來那個叫陳彥周的同學竟就這樣安安靜靜地坐了90多分鐘。

真是個好心人。

許浣予不記得自己有多久沒收到過陌生人善意的幫助了，但此時此刻，她心底只有逃離這兩個字。

因為她不喜歡別人麻煩自己，更不願意自己麻煩別人。

那時的許浣予還不知道，那個笑起來很好看的少年再往後的校園生活裡會像是個守護神一樣，在她需要人幫助的時候，不厭其煩地打轉在她身邊。

許浣予需要陳彥周，總比陳彥周需要她的時刻多得多。

作者有話說：

或許……大家還記得許浣予家花房被賣那天，許浣予在門口送了朵花給人嗎？

想必大家也能猜到，那人就是我們小陳：）