沒人與她競爭。

班長在“地理課代表”那一行字

次日下午有節地理課。

下課以後，吳老師叫夏漓跟她去趟辦公室。

吳老師性格隨和，在所有任教老師裡面，是最好說話的。

但夏漓文綜三科地理最差，最怕的就是她。

夏漓跟在吳老師身旁，心裡忐忑。

吳老師邊走邊笑問：“怎麼想到要當我的課代表的？”

夏漓搬出了那套早就想好的冠冕堂皇：“……我地理拖了文綜的後腿，想補上來。”

吳老師很是認可地點點頭，笑說：“有這個進取的想法是好的。不過課代表得起到表率作用，你要加油啊。”

夏漓壓力好大，“……老師我會努力的。”

“地理分析比歷史和政治要靈活些，課上沒消化的要多問，死做題肯定是不行的。

夏漓忙不疊點頭。

說話間已到了一樓。

夏漓飛快往二十班的教室裡看了一眼。

匆匆一瞥的視野裡，沒有晏斯時的身影。

她不敢明目張膽地窺探，迅速收回視線。

到了辦公室，吳老師拿了套針對今日課程知識點的高考真題練習卷，讓夏漓發下去，明天地理晚自習講。

夏漓抱著試卷，穿過連廊，再度經過了二十班教室。

這一回，掃過的這一眼叫她驚喜。

國際班統共只二十幾人，單人單座，教室顯得寬敞明亮。

少年的座位，在最裡面那一排的倒數第三。

他正站起身，一手撐著課桌，一手將窗戶推到最開。

外頭是棵高大的皂莢樹，開窗瞬間，白色書頁翻卷，那風裡似乎都浸染了鬱郁微涼的綠意。

明章中學的校服黑白配色，夏季是poo領的短袖，稍顯呆板的配色與樣式，穿在他身上，卻有種旁人無匹的清爽。

夏漓心髒漏拍。

飛速收回目光往前走，腳步快得似在小跑，上了樓梯才發覺。

倒也不是第一次遠遠看見晏斯時，畢竟他轉來也有好幾天了。

第二節 課課間，除高三以外，全體出動做廣播體操，國際班也沒有豁免權。

有一回下課及時，夏漓跟林清曉她們一塊兒下樓，走到一樓半的平臺那兒，正好瞧見晏斯時從樓梯最下方的出口出去。

好幾個人圍在他身旁，但他的背影卻有煢然之感。

但做廣播體操碰見的機會並不多，因為七班在三樓，下樓那會兒的工夫，一樓教室的人早就已在操場就位了。

做操時，七班和二十班也不挨著，夏漓每每將視線投往二十班的方向，只看見人頭攢動。

還有一回是上體育課。

明中的體育課都很水，統一跑圈之後，大家自由活動。