袁藝：…………

為什麼要拿博雅跟清華北大比較？博雅它就是個建校才五年的三線城市普通高中，它又做錯了什麼呢？為什麼要傷害它，還連帶侮辱了清北呢？

“奶你知道你剛才一句話傷害了三個學校嗎？”頓了頓，袁藝委屈唧唧，“也傷害了我。”

“行行，那奶給你做好吃的，補償你。想吃什麼？”

袁藝顛顛兒跟著她奶進了廚房，不會做飯炒菜不要緊，她可以幫著端菜拿碗筷，還能趁機先偷吃兩口。

晚飯還是很和樂的，期間，袁老太和袁東海也都問了學校家長會的事情。文理分科這個事，袁藝跟趙秋萍早已達成了一致意見，表示要選文。不過事實上，哪怕這次家長會的主旨是文理分科，事實上早在趙秋萍提意見後，整個家長會的基調都被帶偏了。

說帶偏了還是委婉的，其實就是崩了。

在邱老師送趙秋萍去校長室後，再度返回班裡後，一句文理分科的事情都沒提，好在能來博雅上學的學生成績普遍不行，倒沒人糾結這個。

道理很簡單，理科是比文科的選擇餘地更大，將來畢業後的就業崗位也相對更多一些。可同理，競爭也更激烈。就拿市一中來說，每年都是一個文科實驗班，卻有至少五個理科實驗班，普通班的比例也差不多。人數一多，競爭壓力就大，想想自家的孩子成績這麼糟心，去唸文科好像也不算什麼了。

趙秋萍隨口問道：“小藝你們班有多少人報了文科？我怎麼聽著好像挺多的？”

“五十人裡面至少有四十個人報了文科班。不過這個還不肯定，在分班之前還是可以更改的。”

“分班要怎麼辦？你肯定能進實驗班吧？”趙秋萍想想還不太放心，又添了一句，“你們班主任是教英語的吧？她以後是帶文科班還是帶理科班？”

“帶文科班，所以我們班才會多數人選了文科，做熟不做生嘛，再說邱老師人挺好的。”頓了頓，袁藝才回答她媽前一個問題，“我年級前十，穩進實驗班，唯一的問題就是……”

“是什麼？”

“博雅好像沒實驗班。”

趙秋萍：…………

沒實驗班也不要緊，能進文科一班也不錯的。趙秋萍很快就找到了安慰，想起她哥家的兒子，還嘆了一口氣：“睿睿還不知道能不能穩在實驗班，他那成績，在初中倒是挺好的，進了市一中就變成吊尾的了。你大舅託了多少關系送了多少禮，好不容易才把他塞進實驗班，可別掉出來了。”

袁藝很不想潑冷水，問題是，趙睿他後來的確是掉出來了_(:3」∠)_

“市一中的制度太殘忍了，每個學期都要重新分班，等於好不容易熟悉了環境，又要換班級。光是同學換也就算了，連老師都要換，要是正好適應能力不強的，能被坑死。”

袁老太聽著稀罕：“為啥還要換老師？”

“一班二班的老師是同一批，三班四班又是一批。當然，副科老師就那麼幾個，像體育美術音樂，每個學校最多三四個，這些不算。”袁藝耐心的給她奶解釋著，“假如本來是在一班的，排名掉到了後面，被分到了三班，那就意味著所有的主課老師都換了。每個老師都有自己的教學風格，適應起來很難的。像我，適應能力就很差，別說換任課老師了，換個班主任我都難受。”

趙秋萍看了她一眼：“你知道什麼？這叫狼性教育，有壓力才有動力。”

“就怕一個不好，鬧出事情來。”

“能出什麼事兒？”

袁藝想了想，雖然她記得不真切，可她還真依稀記得，某一年市一中出過學生跳樓的事情，哪怕很快就被鎮壓了下來，因為她弟在市一中念書，她還是聽說了這個事。具體的前因後果不大清楚，反正大概就是因為期末分班考試失利了，一時間接受不了，就選擇了跳樓自殺。

不過，這個事她還不能說，只能含糊的帶了過去。

趙秋萍也沒追問，倒是說了雙休日繼續考試的事，在聽袁藝說明後兩天學校都有活動後，接連嘆了好幾口氣。

“你們學校這樣不行啊，活動太多了，高中生還是應該以學習為主，活動什麼的，完全可以等上了大學再說。讀書也就這幾年的事情，玩的時間還能少嗎？”

袁藝還能說什麼呢？

說不過說不過，溜了溜了。

次日一早，她就顛顛兒的往學校跑了。

平安夜和聖誕節的活動一共搞兩天，整個學校都會變成歡樂的海洋。因為要跟元旦彙演區分開來，這兩天的活動並不是大舞臺表演節目這種，而是類似於開學之初，各班自創節目。區別在於，主力是高二的二十個班級，高三和高一隻享受活動過程，並不參與創辦。

袁藝最期待的就是交換禮物了。

每個學生都會準備一份禮物，放到大禮堂那邊，然後選另一份禮物，作為自己的聖誕禮物。當然，為了避免出現太奇葩的事情，每個禮物在封裝之前，必須由各班的班委過目，再由班委統一送到指定處。

這是前幾天班聯會開會時說的，主要是提醒高一各班的班長，高二高三肯定是有經驗的。