何婧語氣平靜，舉例論證道：“2003年**初期，市場就傳出了“加碘鹽可防**”的謠言，這不僅推動鹽價的異常上漲，還形成全國性搶購潮。”

“我剛才說過了，只要確認是日常必備物資，就可以先行囤積，防止後續買不到，哪怕證實是謠言，後續也可以折價出售。”王六推了推眼鏡，給自己辯解道。

“從投資學的角度出發，折價出售就已經代表你出現了虧損。”

何婧淡淡說道。

“兩位同學回答的非常棒。”陳家發站了出來，圓場道：“一位從市場稀缺性角度出發，一位從投資角度考慮，你們都是正確的。”

常言道，知識改變命運。

知識不是隻有一個面，而是具有多個面的“老師”。

每個人認知維度，考慮問題的出發點不同，哪怕具備相同知識儲備，結果也會截然相反。

……

在老師提問，學生回答的授課方式下，這堂《微觀經濟學》也悄然結束，下課鈴聲響起。

由於已經是傍晚，很多學生都會先去食堂吃飯，再回宿舍。

賴偉傑聽見下課鈴聲那刻，連忙離開教室，往圖書館六樓的財經分析室走去。

“食堂開門了，舍長怎麼說？”陳川詢問。

“現在吃飯太早了，我去趟圖書館，要一起嘛？”張揚詢問。

“我就不去了，我約了若若去電腦室覆盤。”臨近畢業，懦了四年的許嘉峰也打算破罐子破摔。

“我也約了會計學院的妹妹。”

王六淡然一笑道。

“靠！不是吧，你們不會都要脫單了吧？”陳川有些破防。

“你加把勁。”

“這叫不為青春留遺憾。”

許嘉峰和王六接連表態。

現在是4月1號，再過兩三個月他們就是“社會人”，現在不表白，或許以後真沒有機會了。

對此，張揚也附和道：“勇敢追求，大不了及時止損。”

在三個舍友的一句句說教下，陳川獨自回到宿舍，點燃了一根利群香菸，若有所思。

畢業季表白，確實不虧。

但找誰呢？

他想了一圈都沒找到合適的，主要他的社交圈也窄，QQ好友都湊不齊20個妹子。

“算了，不想了，先起飛一把再說。”陳川快速抽出兩張紙巾，開啟電腦D盤就進入到了“飛航模式”。