20年左右開始線上教育開始爆發，21年左右雙減政策出來線上教育更是推向了高潮。

現在雖然距離爆發期還很遠，但是需要線上教育的受眾群體是一直存在的。

江雪覺得可以投，也可以提前佈局。

現在的問題是先把直播的系統搞出來。

所以和孫晉見面的那天，江雪還叫了陸讓。

江雪先是和孫晉談的。

孫晉說了自己公司目前的問題，公司的缺口，對於錢投進去，他的這個教育平臺後續的發展孫晉是沒有信心的。

也給不出任何保證。

這也是他拿不到投資錢的原因。

投資人喜歡講故事畫餅，而創始人自己都沒信心，投資人也不會放心把錢投進來。

“公司開會討論過了，其實都不看好，如果我們投的話，針對現有的很多東西，都要做出改動。”江雪說。

孫晉點頭，詢問哪些需要改，江雪大概說了幾樣。

“首先，我們打算投是看中你提供的資料裡關於線上小班直播教育的這種形式。”

“目前研究的怎麼樣？”

孫晉早有準備，給江雪看一些影片，江雪看完後搖了搖頭。

“還不行，距離我想要的效果差的遠。”說到這裡，江雪看陸讓，“這要是我想叫你過來加入的原因。”

“其次就是針對這麼多科目中，我們單獨拿出一個，專項去攻克，公司選擇了英語賽道。”

孫晉點頭，表示認同。

江雪又繼續說：“具體合作談下來後，會有相關的營銷，推廣方案，和經營方案，變現方式出來。”

“你之前也營銷推廣了，你知道為什麼獲客反饋不大嗎？”江雪問孫晉。

孫晉搖頭，他如果知道，也不會錢花了，使用者沒拉來多少。

“首先營銷推廣不是單純的宣傳，針對線上教育培訓，我們先要圈住産品核心賣點所針對的人群他們的家長，建立清晰的使用者畫像，瞭解目標受眾的需求和痛點，接下來才是獲客。”

“我們可以透過社群運營，如微信群、qq群等，提供課程體驗建立信任，最後才從他們口袋裡把錢掏出來。”

“前期獲客成本是挺高的，需要大量資金的儲備。”

孫晉點頭，江雪真的不愧是專業的。

她說的這些，就是他目前需要的。

“所以你確定讓我們公司來投，我們公司會派或者請專業的人員來管理，參與到經營和決策中，不論你之前投了多少錢，想從我們公司再獲得後續資金，我們都公司需要掌握大的股權佔比，和主動權。”

“我來找你，這點我就可以接受。”孫晉說。

江雪點頭，“那關於投資的事，回頭會有一個金經理的聯系你詳細談，起草合同。”

江雪看向陸讓，“我想組建一個專門的團隊，想邀請你們兩個的加入，專門研究直播方向，後面專門做一個直播類的平臺。”

“還有我我啊？”孫晉不解的指向自己。

江雪點頭笑著開玩笑說：“你營銷能力不行，對於你的技術能力，組織架構能力我還是很認可的。”

“有孫晉你，再加上我有錢，有資源，陸讓有經驗，有技術。”

“我們仨一起，以你的教培平臺為起點。”

“後續直播不止可以運用線上上教育，培訓。還可以運用在很多方面。電商，遊戲，娛樂，等等。”

“你們想跟我一起幹嗎？”江雪鄭重的問。

“可以。”陸讓說。

“幹！”孫晉被江雪描繪的，感覺好像已經成功了一樣，特別激動的說出了幹這個字。