第402章 學海貓

陸讓把之前遊戲公司自己帶過去的員工前端和後端開發者都拉了過來。

他還高薪許諾拉了一個他的網友過來，加上孫晉，和本來他自己的團隊，在已經有雛形的基礎上，加上了很多江雪提出的功能。

先是讓整個電腦端和手機端的app更簡潔了。

功能方面透過直播技術，實現了師生之間的實時互動，學生可以在直播中與老師進行交流和提問。

提高了線上學習的互動性和實效性。

在直播過程中，直播的老師可以使用ppt演示、多媒體，影片，音樂播放以及實時在ppt講義上標註提示，增強教學效果。

還增加了學生端舉手的功能。

快捷回複互動的一些功能。

課後提供無限次的錄播倍速回看，方便學生複習和鞏固課程內容。

江雪沒過多久收到試用版本的時候，為幾人的技術和速度嘆服。

這才多久啊。

就搞出來了。

這個功能搞出來了，江雪團隊入駐。

app延續原來的，學海貓。

管理層除了之前孫晉的，江雪的人又加入了一些。

負責人是江雪和孫晉一起，從學海貓管理層裡面找了一個之前是新東方的英語老師名叫葉藍心。

這個人思維跳躍，一些江雪覺得原來基礎上比較好用的功能都有她的提議。

特別是知道公司以後主推的學習主題是英語方向，關於課程，發展，結合線下的培訓結構，她提出了很多很好被採用的建議。

新的課程就是她負責，參與制定的。

宣傳方案她也參與了。

孫晉看了宣傳方案，嘆為觀止。

覺得學海貓不會資金斷鏈，能穩定發展，他就甩手掌櫃一樣，和陸讓一起參與直播平臺的搭建去了。

這邊交給自己本身的管理團隊，加上江雪的人。

測試完善無任何問題，開始正式上線這個功能，並且開始線上拉客推廣。

團隊制定的宣傳推廣方案非常主要分為線上。

先是一些學英語相關達人推薦。

吸引小部分人群。

一套流程走下來，確定可行後開始線上微博，微信，一些熱門相關的網站小程式投放廣告。