“這個……現在肯定是保密的！”秦不覺不想被她看輕了，抬下巴看走廊上的天花板，“就算我聽說了，也不能說。”

“……”聞映臺滿是懷疑地白了他一眼。

“噢，回教室嘍！”“喘氣嘍！”樓下有學生浮躁、雀躍的聲音傳來。

想著教室中兩個心氣不順的學生，聞映臺沒法固執地攔阻秦不覺了，只是警告：“你別跟我進教室！”

“為什麼？”秦不覺不甘心。

他就是想和學生說說話，特別是慄曉遙和錢鐸這樣有意思的小鬼頭。

本小章還未完，請點選下一頁繼續閱讀後面精彩內容！

“他們已經夠可憐的了！”聞映臺忽然硬頂出一句，“進了‘豆腐校’的‘豆腐班’，天天在學校、在家裡、在社會上，耳邊繞的聲音和意思基本都是他們沒什麼希望了！”

“……”秦不覺被她氣勢洶洶、老母雞護崽的樣子一時唬住了。

聞映臺聲音中有壓抑的哽咽：“你感覺：特地圍著‘豆腐腰’去接觸他們，合適嗎？他們會怎麼想？”

“這、這……我其實很想幫幫他們，讓他們能積極起來！”秦不覺想解釋自己的動機。

聞映臺瞪著他的眼中浮起了淚光：“你的幫助，讓他們感覺自己更沒希望，怎麼辦？”

秦不覺被她的淚光逼得慌張地轉移視線，無意中看到了前邊樓梯口跑下去的兩個人影，急忙提醒：“嗨、嗨，慄曉遙和錢鐸好像跑出教室了！”

“我就說嘛，像嘉橋這樣的狀態，遲早玩完！虧以前老校長和現在的章校長，還喜歡在工作群裡碎碎念，沒事找事，一會什麼創新課程倡議，一會什麼教研通知，一會又強調什麼責任意識，虛不虛？懶得理他們就對了！”

直衝教學樓內的賀老師，胡亂往聞映臺桌面上丟下兩份盒飯，氣都來不及喘一口，就忙著尋找自己熟悉的教導負責人，想問個究竟。

可問下來，教導負責人隨章形樹開會去了，她只能滿心灰敗地回到辦公室，坐在辦公桌前，瞪著電腦發呆。

負責同年級資訊科技教學的梁老師端著杯子回來，看到她這失魂落魄的樣子，隨口詢問。

賀老師心裡難過，立即擠冰淇淋一樣，把自己的各種猜測一層一層擠了出來。

梁老師聽著，懶洋洋往座椅裡靠了，伸開兩條腿，完全沒有賀老師那份焦急。

賀老師看著辦公室內無人，吐露心聲：“憑我們的教學成績，能轉進好學校嗎？再換‘豆腐校’，有什麼意思？”

梁老師慢吞吞地往杯子裡放進養生茶包：“我還就樂意一直呆在‘豆腐校’！工作沒壓力，人還輕鬆，反正飯碗又丟不掉！”

“可我們一輩子就這樣嗎？說出去，教到老也就教出一批‘學渣’？”賀老師不甘心地看著對面牆邊的資料櫃，那裡有幾個年級教師之前積累的獎盃，卻沒她的。

“教出學渣怪我們嗎？”梁老師無所謂，“要怪就怪區裡、局裡沒安排好。早在城區改建時，就應該把嘉橋這樣的學校撤掉或移走，而不是讓我們盡接受不入流的生源！”

“……話也不能這麼說。”賀老師不滿地悄悄瞥了梁老師兩眼，“學生又不是自己想差。他們不想學，大多各有各的背景原因，你又不是不知道！我們嘉橋真遷走了，他們家門口還有學校嗎？”

“就你們心好！”梁老師冷笑，“你別是和聞老師一起帶班，被她給帶傻了？”

“她對學生負責，也不是錯……”賀老師輕聲嘀咕。

“呵呵！”梁老師更加不屑，“所以，你們就活該在‘豆腐校’吃力不討好！”

“你怎麼又針對我了呢？”賀老師真生氣了，站起來。

“哎，午休，午休身體好噢。”梁老師舒服地閉上了眼睛，合唇前，飄出一句話：“沒希望的地方，值得留戀嗎？”

喜歡不覺玉樹映金臺請大家收藏：()不覺玉樹映金臺書更新速度全網最快。