章形樹才是最大的倒黴蛋呢！

聽著老師、學生、食堂人員的言語，秦不覺把巨量的同情投向擠到學生身邊的嘉橋中學新校長！

他也毫不意外地看到了部分專家團成員吃驚、詫異、難過的表情，包括姑姑秦元玉。

就算是“豆腐腰”，誰能願意學生們在這個節點上，鬧出這麼難看的動靜啊？

章形樹俯身，伸手擋住了食堂人員伸出的拖把，把掉落地面的餐盤和筷子先撿了起來，放在桌上，問慄曉遙和錢鐸：“你倆吃飽了沒？沒吃飽，我請師傅再給你們打一份。”

慄曉遙的“電競解說語”全關了。錢鐸憨乎乎地回應：“我不喜歡吃這裡的飯菜，沒我家阿姨做的好吃。”

“那歡迎你以後給食堂飯菜打分，或者，和同學一起幫食堂制訂菜譜。”章形樹摸了摸他的腦袋，從他頭髮上摘下幾顆米粒，轉頭再建議慄曉遙，“你也可以繼續對學校午餐情況進行現場解說，之前解說得很生動！”

“呃？”慄曉遙呆了。

現場的學生因新校長不按套路出牌的舉動漸漸安靜下來，只餘個別的聲音像校園內樹枝上窺探的小鳥，低聲地嘰嘰喳喳。

章形樹環視周圍的學生和教職工：“以後，誰再說你們這些孩子進了嘉橋是倒黴蛋，或者說你們讓嘉橋倒黴，可以讓他來找我。我很想和他認真分析分析：究竟是不是這樣？”

食堂人員聽著，縮了縮脖子，悄悄拿起餐盤往後廚撤。

秦不覺暗中咋了咋舌——他剛才還嘀咕嘉橋師生、校長都是倒黴蛋呢！他可不想和章形樹“分析分析”。

章形樹伸手，指了指窗外的教學樓：“大家看看那些樓，它們可能比這裡大部分人的年齡都要大。嘉橋在這一片區建校近五十年，它們迎來、送走多屆學生，它們可從來沒有認為你們倒黴，只會為每一屆學生高興甚至是驕傲！”

“哂，會驕傲嗎？”不知從哪，有學生冒出一句嘻笑聲。

“只要你們願意讓嘉橋驕傲，就有可能！”章形樹的話，落地有聲，迴響在食堂大廳內，“讓嘉橋中學驕傲的學生，很多！”

“真有嗎？”錢鐸睜大了眼睛。

他身邊的慄曉遙、喬家軒、耿鑫喆與林潤、魏羽研等女生，和眾多學生一起聚集了目光！

“當然！”章形樹大聲肯定，“我進校以來，瞭解、追蹤到部分嘉橋中學的畢業生，發現他們不少人已在不同的行業獲得成功！有的成為了技術專家、金融專家，有的成為教授，也有的做了醫生、老師，還有的去海外辦起了企業！”

“那是以前吧？”慄曉遙咕噥，“又不是現在！”

“現在沒有嗎？”章形樹伸手，攬住他的肩膀，“你的口才，我感覺不止電競解說上可以發揮好，就是去參加演講，參加節目主持，都會很好。”

“……”慄曉遙不自在地動了動肩膀，卻不是在掙扎。

“你不相信，問問這位大哥哥！”章形樹將慄曉遙的身體掰正，向秦不覺輕輕推了推，“他可是東海師範大學的優秀研究生，也是電競解說的高手，還是高校演講競賽的獲勝者！他馬上也要當老師了，當一位好老師！”

“……”幾乎全體師生都在章形樹的言語中靜默，用或好奇或探究或懷疑或羨慕的眼光看著秦不覺。

“吃瓜群眾”秦不覺忽然感覺——自己被章形樹架到火上烤了！

他只能清了清喉嚨，端起架子：“同學們，真的像章校長說的——萬事皆有可能，關鍵看你們怎麼選擇和對待！”

慄曉遙接下來的反應，讓秦不覺感覺想逃：“那他會到我們學校當老師嗎？”

章形樹笑眯眯地不說話，衝秦不覺眨了眨眼睛，卻問慄曉遙：“你感覺呢？”

慄曉遙抿唇：“……我不知道！”

“我挺想他來的！”錢鐸肉乎乎的小臉上一片興奮，“我也想學電競解說和演講！”

“得了吧，就你那形象！”喬家軒不屑，“站到臺上好看嗎？”

眼見錢鐸眼裡又泛起委屈的淚光，秦不覺竟有些心疼，立即解釋：“電競解說重點在於對競技遊戲的反應力、判斷力、分析力、言語表達力……以及團隊合作能力，樣貌並不是關鍵點，演講也不是！”