“那個……秦老師，你真能來教我們嗎？”

“我現在還說不準。”

“如果老師能來，我也希望你能到我們班上課。”

“老師、老師，我也想讓你來嗨！”

重新開啟的影片，精彩而緊湊的剪輯，吸引了學生的注意力，讓秦不覺尋機發揮，上了一堂別開生面的《狼》之課。

下課鈴聲響起，秦不覺還講得意猶未盡，學生仍聽得興致盎然。還是聞映臺接著另兩位老師示意的目光，“咳”了一聲站起來，給了秦不覺下課的提醒。

慄曉遙猶豫過幾秒，雙手插在褲兜裡，晃悠著走近講臺，說出了心裡的期待。

馮亦晨不甘示弱，手撐著課桌，將上半身探到秦不覺面前，兩眼亮晶晶地表示。

錢鐸見狀，索性跑上講臺，繞在秦不覺身邊，興奮地嘀咕著。

秦不覺收拾著教具，特意看了一眼林潤。他發現小姑娘做記錄的筆還沒停，堅持抄著他的板書。魏羽妍跑了她的身邊，湊頭看著她的筆記本。

聞映臺也還在看著秦不覺的板書。

那板書上，兩列表格已經填滿。前一列，是學生鬧哄哄時說的狼：兇殘、貪婪、懶洋洋、窩囊……另一列，是秦不覺利用影片，引入課文而逐步列出的狼：狡猾兼聰明、有相當的耐心、勤勞能吃苦、善於團隊協作……

表格後面，是秦不覺當堂結語——請認真地想一想：做一隻懶惰、窩囊而讓人笑話的狼，還是做一隻有本事讓人害怕的狼，更開心？

說這句話的時候，無論老師還是學生都明白，秦不覺這是一種比喻，希望學生能做“有本事的狼”。

等秦不覺帶著幾分輕鬆與得意向著幾位評課老師致禮，退出教室後，聞映臺也與另兩位評課教師一起轉向辦公室。

錢鐸幾個學生還繞著秦不覺：

“秦老師，你能把那段狼影片給我嗎？我感覺裡面有一段，那群狼很炫，我想做電腦屏保。”

“行啊，等我確定能來，我想辦法發給你們。”

“不用等了，我寫給你qq號，你加我，直接發唄。”

“我有條件的，你們得能坐穩了好好上課。”

“哂~！”

“別哂，你們如果能一個學期好好坐著聽課，我帶你們進漫展玩spay!”

“真的？”

“你別騙我們！”

聞映臺聽著這些言語，嘴角輕輕勾起，見同行的一位教師皺緊了眉頭，又趕緊拉平的唇角。

章形樹已在辦公室裡等著她們。

見三人進來，他起身笑問：“上午三位教師的試課，你們感覺怎麼樣？”

三位教師先後將手中的記錄本遞了過去。