當然，這位老師對於精神方面的研究相當到位，教學水平也很高，一路從胎息眼神到精神修為的本源，同時開始述說有關於觀想圖的事情。

直到現在，蘇常才明白觀想圖的珍貴程度。

對於絕大多數的人來說，他們是沒有觀想圖來修煉的，他們的精神修煉，主要在於自身找到精神方，然後使用各種方法打卡。

然後透過運用精神力，慢慢進行磨練，用最原始的方式來感悟這個世界，感悟自己的精神。

比如蘇常在第一次感悟《怒海扁舟》之後，他進入精神方的時候，他的精神方內部就是一片的海洋，儼然進入《怒海扁舟》的模式。

但對於更多沒有觀想圖的人而言，他們初次進入精神方，是一片的白茫茫。

沒有任何的東西，沒有任何的修煉方法，全要靠自己來摸索和研究。

所以說精神的修煉是最需要資源和幫助的，一個好的環境和教學會比你迷茫的探索一生來的都要好，都要重要。

觀想圖是真正意義上的寶貝，這種東西在目前的理論認知中都具有唯一性。

即整個世界中不可能出現兩張一模一樣的觀想圖，每一張觀想圖都有它自己的獨特性和背後的故事，都是某一個時間段機緣巧合的產物。

在聽到這裡的時候，蘇常一度想反駁。

畢竟現在他手頭上就有兩份和人家一樣的觀想圖，甚至於他手頭上的“盜版觀想圖”比人家原版的品質還要好，現在索性二合一成為了中級觀想圖。

當然，他還沒有蠢到把這些話拿出去瞎嚷嚷。

兩個半小時後，課程結束。

蘇常表示受益匪淺，周海表示周圍的幾個女同學挺有料。

兩個人都關注了自己想要關注的東西。

除了必修課外，一些專修課也要在教室裡上課，所以在之後的幾天時間裡，蘇常一直來回在各個教室之間，幾乎把小半個學校走了過去。

…………

新生宿舍區，周海的房間。

沒去和蘇常一起上核能工程研究的他一改常態的懶散，恭恭敬敬的坐在椅子上，打著影片電話。

電話那頭，是一個具有相當威嚴的男人。

好像是習慣了發號施令，習慣以上位者的姿態說話，影片電話對面的男子率先說話，厚重的聲音出現：“在學校那邊過的怎麼樣。”

周海正襟危坐，道：“也還好，說不上很被排擠吧，就是在班裡不太受人待見，沒進他們的圈子裡……”

“爸，那個時候為什麼要把我弄進種子班，我的實力和水平你是清楚的，就算是在普通班級裡也就只能拿個中游……”

“而且聽說種子班很危險啊，很多事情都會找到種子班，進度和流程也會比其他班級快。”

男人放下手中的筆，重新把目光看向周海：“給學校捐錢是我們每年都在做的事情，這一次給一大拿高新區的那些地不單純是為了你，也是在拉近我們和一大的關係。”

“我把你送進種子班，更重要的是為了讓你有一個交友圈，這個班級裡是一大最好的學生，以後也大多會成為各個行業、地區的中流砥柱乃至頂尖，和他們認識乃至於關係好絕對會是一件好事。”

“種子班的危險你不用在乎，學校那邊有分寸的，不會讓你去送死。”

最後，男人敲了敲桌子：“集團的事情有你大哥當頂樑柱，外面的事情有你二哥在做，我只是要求你在學校裡稍微有點發展，會很為難你嗎？”

“如果你不願意讀書那也可以，我會把你送到蟲族前線，生死由命，爭取二十年之內能夠闖出來，怎麼樣？”

嚥下一口唾沫，周海還是有自知之明的。

去蟲族前線？

二十年之內闖出來是沒什麼可能了，說不準第二天就要被那些蟲子吞進肚子裡，變成人家身上的蛋白質。

再關切了幾句，周海隨即掛掉電話，一股腦坐在床上。

他知道自己現在的情況已經相當不錯，至少還有安穩日子可以過，至少賬上還趴著一堆錢，自家老爹給他的任務也僅僅是擴大交友圈，認識更多的人。

但就這一點，對於周海來說也是一個不小的麻煩。

想到最後，他喃喃自語道：“媽的，還是要抱緊蘇哥大腿，得靠他老人家吃飯。”

“蘇哥一定比那群雜碎更有前途，有一個第一名的朋友，還在乎那些毛都不是的傢伙？”

“就是不知道我這個姿色夠不夠格讓蘇哥看上……”

…………