既然決定要擔任評委，鄭文得開始學習了。

他在國外的專業是新聞學裡的Broadcast，也就是電視新聞和無線電廣播。

外國沒有主持人專業，所以，學校裡教的是什麼，他不清楚。

站在綜藝主持的角度，用個人經驗去評判沒有問題，但，會稍顯單薄。

如果，多知道些專業知識，再結合其他方面的東西，會更好一些。

這畢竟不像唱歌演戲，唱得好，演得好，就能當老師。

光是主持人，就有許多分別。

新聞，經濟，文藝，文化...型別裡還有欄單一，參與，主導，獨立...

像是鄭文，可以說是主導與獨立相結合。

他能導能寫能編，除了不會後期剪輯，其他都沒問題。

但是，對於攝影棚裡，一本正經地採訪和播報的主持人相關，他了解的不是很多。

這一次比賽，可不僅僅是挑選綜藝人員，得是選擇全方位的人才。

鄭文不會去逃避自己的短處，不僅找來了相關的書籍，還特地請了一位東川當地傳媒大學新聞類主持導師前來幫助。

距離他上崗，還有估計至少兩月的時間，不說完全掌握，多懂點，多瞭解些，沒壞處。

夏代之回家後，見到男友拿著厚厚的書本在那研讀，也覺得挺妙。

演員，特別是主演型別，每次的劇本都不薄。

看劇本的同時，還要做筆記。

遇到一些特別的角色，比如醫生，比如律師，比如一些個職業，不僅要學習相關知識，還得加入其中去體驗。

想象中的，和現實中的，肯定有差距。

鄭文還好些。

想要學習，隨時到直播間即可。

而他，也是這麼做的。

除了拍攝節目和開會之外，幾乎都泡在電視臺裡，就和正常上班似的。

今天出現在新聞裡，明天又出現在哪哪，連氣象播報間都沒落下。

因為訊息還沒公佈，臺裡並不知道鄭文準備當評委去。

對於他的到來，好奇的同時，也有些期待。

難道，鄭文老師打算搞什麼大動作不成？

結果，從氣象間裡走出來後，所有人懵逼，好像和新動作沒啥關係呢。

除了看，還得聊。

鄭文是一個個換著請吃飯，今天財經頻道，明天新聞頻道，後天訪談...

大夥集中資訊後，哦，鄭文是在學習。

期間的提問，全都是專業性質，該注意什麼，會遇到什麼樣的問題，如何來解決。