甚至阻止他讀書，使其治棋枰，授以絃索，日與飲博。

顏如玉勸阻郎玉柱不要讀的書，當是指博取功名的四書五經。這類書籍只會使人變的迂腐，痴呆。

經書中也有論述夫婦之道的章節，但郎玉柱怎麼也讀不明白。

他對顏如玉雖“親愛倍至”，但竟不知與其發生性關係，他還天真地問顏氏：“男女同居則生子，今與卿居久，何不然也？”

顏如玉給了朗玉柱一本《房中秘讀》，對他進行性教育。

當郎玉柱領略到“夫妻之樂”，喜形於色，逢人便說這件事，其憨態可掬，聽之者無不掩口。

作為書籍化身的顏如玉，傳授給郎玉柱絃索、棋枰、飲博、以至男女枕蓆之事，實際是在指導他讀四書五經以外其它內容的書籍，主要是子部類書籍。知識面的開拓和知識結構的改善，豐富了郎玉柱的日常生活，陶冶了他的情操，給他帶來了生活樂趣，使他的“痴病”逐漸得到了治癒。

顏如玉的形跡傳聞到縣令耳裡，縣令為一睹她的麗容，差人拘拿。

顏如玉藏匿書中，縣令惱羞成怒，以“書妖”為藉口，竟將一屋書焚之乾淨。

對此，郎玉柱恨切於骨髓，後發奮考取了進士，當上了巡按，察得縣令劣跡，罷其官職，籍沒其家。

宋檀兒聽完陳青牛講的故事之後，嬌笑道：

“這個郎玉柱真是個書呆子呀，連男女之事都不懂，要媳婦送一本《房中秘讀》才懂，事後還到處宣揚，令人恥笑！”

陳青牛正色道：

“書呆子歸書呆子，但有真才實學的讀書人可了不得。一般人白天忙忙碌碌，蠅營狗苟，都把靈性覆蓋或者淹沒了，到了晚上睡覺的時候，心定下來， 一念不生。這時，元神朗徹，人的身上會散發出光芒來，讀過聖賢書的文人們，胸腹中裡的文字，字字吐光芒，從身上放出光來，其狀飄渺繽紛，燦如錦繡，十分漂亮！”

宋檀兒問道：

“呆鵝，那根據讀書的多少，是不是光芒的大小也有差別呀！”

陳青牛說道：

“當然有大小之分，學如漢代的鄭玄和孔安國，都是博通儒經的大學者，以及屈原，宋玉，班固，司馬遷，他們這些人身上的光芒可以，上燭霄漢，與星月爭輝；其次是一些普通的文人，其身上的光芒有數丈的，也有數尺的。根據肚子裡裝的聖賢文字的多少決定光芒的強弱；最差的也有一盞燈那麼亮，可以把窗戶照亮！”

宋檀兒低垂眉頭，若有所思，對陳青牛問道：

“那呆鵝，我睡著之後，你見我身上散發的光芒了沒有？”

陳青牛將煮好的山茶先是給宋檀兒倒了一杯，又給自己倒了一杯，說道：

“檀兒，我沒有修成金丹，境界不夠，看不到！”

宋檀兒摘了那一枝虎蹄梅上的許多片的花瓣，放在茶杯中泡，說道：

“呆鵝，天冷了，你往紅泥小火爐裡多加點木炭，咱們喝完山茶早點睡吧！”

“嗯！”

陳青牛也摘了一些虎蹄梅的花瓣，放在茶杯泡，感覺茶香中多了梅花的香味，這茶的品質上升了一個檔次，他拿起茶杯喝了一口，感覺滿口茶香和花香，沁人心脾，讚歎道：

“好茶，好茶！”

宋檀兒拿起茶杯，呷了一口，附和道：

“這山茶中多了虎蹄梅的花瓣，味道清甜，芳香四溢，令人回味無窮，兩者真配呀！”

過了一會。

陳青牛和宋檀兒喝過了山茶，往紅泥小火爐中添了些柴火，蓋上了火，和她走到床邊，兩人上床，脫衣睡下了。