今天的補習的結束時間比起往常要早上一點，當然這是因為他的原因。

他已經不記得自己剛才是怎麼順利地打發掉她的，也許有些事情並不需要記得那麼清楚。

不過就結果而言，自己應該處理得還不錯，分別的時候，她的心情看上去比起下午那會兒確實好多了。

或多或少地自己應該給了她一點點鼓勵吧。

當然也有可能是因為她最後還是堅持地為他進行了正常補課，心裡的某種愧疚感又得到了某種補償。

他剛才應該有在認真聽，並不是全程處於自我遮蔽狀態，至少那個立體圖形證明他應該聽懂了。

只是保持那樣的狀態就讓他很吃力，這其中有一部分讀寫障礙症的緣故，另一方面.......他大概並不想從裡面獲得什麼，也不想要透過這個達到什麼。

他沒有什麼追求，也不想要去更遠的地方，至於去遠點的地方繼續進行大學教育，對於他來說更是沒有什麼邊際的事情。

這種事情屬於更加聰明，在學習上有才能的人。

社會有每個人的分工，有人要去上正常大學，有國立有私立，不少人會去進短期大學，當然也有就此踏入社會的，有結婚的，有繼承家業的........

他也有他所在的位置，而他只想要待在屬於他的位置上，那個屬於他的位置。不會被拋棄，也不會被人咒罵，又或者被迫考慮什麼亂七八糟的事情。

上帝剝奪了他很多東西，他不想要自己再剝奪自己什麼，那種事情真的很沒意思。

東朔也站在電車站前，看著那輛停下的電車重新駛動，發出單調的震顫聲，隨後在短暫的鐵輪和輕軌的摩擦聲中，順著軌道向著遠處行去。

雖然形容起來可能會讓人覺得很吵，但是身處在旁邊，其實並沒有多大感覺，或許是站得太近耳朵已經習慣了這樣的聲音訊率，所以並不顯得那麼難以接受。

他的腦海之中突然閃過了那種跑起來還冒著白煙的老式蒸汽火車，在進站以及出站時由乘務員拉起的汽笛聲，在比之劇烈得多的火車執行聲中依舊頗為明顯。

電車的身影逐漸地在他的視線之中沒去。

東朔也收回了目光，摘下了眼鏡，從口袋裡掏出了皮筋紮起了自己的頭髮，走出了電車站，拐入了一邊的小道。

小道旁邊是一個斜坡草坪，草坪上一群小鬼頭嘻嘻哈哈地在玩耍著。

他們似乎拿著樹枝在玩，三個人拿著撿來的樹枝追逐著一個少年，竄逃的少年手裡也拿著木棍，但是看起來他並沒有要反擊的意思。

也許他是這群人裡最軟弱的，飽受欺負的那個人。

他的行走速度不自覺地慢了下來，然後似乎因為後面的幾個少年追得太急，剛才那個逃跑的少年，腳一滑就摔進了草坪一邊的水渠之內。

水渠並不是很深，只是恰好沒到少年的胸脯，水流的流動速度也不是很快，只是因為水渠旁的堤防有些陡峭，一個僅僅國小的孩子很難爬上來。

“笨死了，這都能夠摔下去。”

“髒死了。水裡的味道全部跑到他的身上了。”

“那裡還有水跳蚤.......”

站在水渠旁的三個小鬼頭並沒有要下去幫忙地意思，嘰嘰喳喳地嘲諷著。

絲毫沒有覺得哪裡有些不對。