有一種人的本領真的讓我極其討厭而又羨慕，我討厭他們對於女人的玩弄，不過，我又羨慕他們面對個人感情問題總是能夠做到那麼熱烈的來，而又能瀟灑的做到恩斷義絕、及時閃身走人。

近現代，包括現今許多自詡為文人騷客、文藝範的一些人，總是能夠做到在個人感情方面遊刃有餘，他們所謂的個人感情、兒女情長純屬於動物般的交配，只是一種排解寂寞的臨時性的需要，他們所做的一切和感情無關，和動物本能有關，說的更直白點，他們的感情和玩弄感情有關。

我的這位和我師範時候同班級的同學在上師範的時候，就極力裝出一副文藝範，他們幾個以愛好文學著稱，幾個愛好相同的人整日圍繞在他們的偶像身邊。這位所謂的他們的偶像就是我們師範一年級時候的語文老師，這是一位鬍子拉碴不修邊幅的老師，他也是當年剛剛大學畢業就當了我們老師的一位新老師。

我們的語文老師總是穿著一件從來就不曾換洗過的深藍色的西裝，不過，說實話，雖然我不懂西裝面料，但是我感覺老師身上的這件西裝一定很值錢，這是我們老師一年四季的主打衣服，不曾換洗過，以至於老師西裝的前襟和袖口就像文物古玩那樣產生了包漿，油光滑亮而又有一股難聞的氣味。

我不想貶低別人的愛好，但是我討厭這種招搖撞騙式的浮誇和賣弄，因為我根本就沒有看到他們在文學創作上有多麼大的成績或是有多少的進步，反而讓我看到了他們藉此之名瘋狂的對漂亮女同學展開了所謂的最純潔的愛情攻勢。對我們普通人看來是極其不要臉的追求方式，可是在他們的眼裡卻變成了勇敢、大無畏、勇於追求自己最純真聖潔的愛情的代名詞。最終，我們的這位語文老師因追求幼師班女生，僅僅在我們學校工作一年就被學校勒令調走。而作為他的弟子的我的這位文藝範的同班同學因圍堵隔壁班級裡一名最漂亮的女生而差點被學校開除。

是的，許多時候的許多人都是裝出來的，我的這位和我一同分配到這個偏遠荒涼的小學校裡的同班同學，即使現在已經工作了，不過，他依然喜歡裝摸做樣的的裝出一股文藝範。

當時我們一個個都是二十歲左右的年紀，如此尚不諳世事的我們就被分配到這個窮鄉僻壤的地方肩負起祖國基礎教育的重任，無聊和青春讓我們百無聊奈中只能依靠電視或去玩上幾桌檯球打發時間。可是，我的這位自視清高的同班同學，他的父親是我們當地區政府裡的一名幹部，他怎麼也會和我們分配到這個偏遠而又荒涼的地方，真的讓我們搞不懂。

我們相處在一起是上下相隔一屆的好朋友、好同事，可是我的這位同學卻和我們其他幾個人顯得格格不入，他依舊保持著上師範時的那股文藝範。總是穿著比我們正常人穿的衣服長半截的他依舊會在床頭擺上許多外國文學作品或外國哲學類的書籍，每天無論走到哪裡，手裡也總是會拿著這樣的一本書。

我很佩服他這種看書學習的行為，除了他整天手拿一本書在認真學習，我們其餘幾個人最多也就是看看報刊之類的讀物，其他時間都交給了電視機和檯球桌。每每和這位曾經的同學，現在的同事聊天時，他總是會說出一些我們不知道的外國文學作品裡的人名或外國哲學書本里的概念在我們面前顯擺，本來我真的挺佩服他的，雖然他的自視清高讓我很反感，但是他的刻苦學習的精神真的值得我學習。

一日閒的無聊，他們都在教室上課，而我則在宿舍裡找好看的電視劇看，可是，扭遍所有的電視臺節目，終究沒有找到值得我觀看的電視節目，於是，無聊而又好奇的我決定掀開這位同事同學的小布簾試圖進入到他的私人領地翻找幾本書看看。他床頭旁邊的桌子上總是擺滿高高的好幾摞的各種書籍，我也想找一本看看，藉此打發這無聊的時間。

我們雖住在同一間宿舍，但是高高的每人一張的上下床猶如天然屏障把我們分割開來，我們每個人又去供銷社買塊花布把自己的小天地圍起來，如此的打扮竟然讓我們每個人擁有了屬於自己私人的空間。平時的時候，我們是不會輕易進入到別人這個私密空間的，我們只有在看電視的時候才會從自己的領地裡鑽出來坐到宿舍放電視機的地方一起談笑、一起看電視。

萬般無聊的我決定掀開這位同事同學的小布簾進入到他的私人領地翻找幾本書看看，他床頭旁邊的桌子上擺滿高高的好幾摞的各種書籍。可是，當我一本一本翻看查詢這些書本的時候，我發現這些書他根本就沒看過，這些書只是他的裝飾品而已。有趣的是，幾乎每本書的前幾頁都被他摺疊起來並用紅筆打上記號，其餘的頁數則是嶄新的泛著油墨的香味，很是好聞。他手裡面經常輪換著拿的幾本書也是這副模樣，只不過書本的封面多了些汙汁而已，嗯，我終於知道了，他根本就沒有好好的完整的看過一本書，如此的裝模作樣真的讓我感到搞笑。

不看書反而喜歡買書，不看書反而喜歡整天手裡拿著一本書在裝摸做樣的招搖，這就像我們現在小學校裡的校長。他的辦公桌上也堆放有這樣的許多好幾摞的各種各樣的書籍，當你進入到他的辦公室的時候，你就會發現不僅僅他的辦公桌上堆滿書籍，而且在茶几上也堆放有各種書籍，不明真相的年輕教師總是很敬佩學識如此淵博而又愛好讀書學習的校長。可是我們這些老教師背後卻總是喜歡拿校長的這件事取笑，因為我們知道我們的這位校長用公款買來的這些書本他從未閱讀，哪怕就是擺擺樣子，這個愚蠢而又自以為是的校長都做不到。

一年、兩年、三年……擺在校長辦公桌和茶几上的這些書籍連位置都不曾挪動過。只見每摞書籍的第一本封面開始泛黃，而第一本下面的書籍卻嶄新的不能再新，只有一兩本偶爾突出來的書籍，它們漏出的不到一厘米的部分泛著和新書截然不協調的黃色。

我的這位校長和我曾經的同學同事幾乎是一模一樣的，他們都極喜歡在演講或有某種需要的場合臨時背上這些書本里的幾句話或一兩首詩，不過，經他們嘴裡背出來的這幾句話或一兩首詩，往往會讀錯那麼一兩個字的讀音。