她笑了笑，眸光似星光。

“當然有。”

他的眼睛亮了亮。

“可是你應當知道，沒有未來，這些話，說出來也沒有意義。”

“什麼？”

江華一時間沒有反應過來，看到她笑了笑，拿出下午要上的課的課本，讓他預習一下。

江華一頭霧水。

便聽她邊翻書邊半開玩笑地道：

“好好學習，天天向上。”

江華忽而想起那張成績單，他與他的距離，唯有將紙張對摺才能碰到。

而未來怎麼能對摺呢？

他唯有一點一點的爬上去，靠近她，與她並肩，才能有兩個人的未來。

江華不努力，便只能仰望。

他突然就懂了。

然後他沉默須臾，便頗有倚仗般似的，理所當然地說，“那你要做我的補習老師。”

“好。”

姒灼露出老師般慈愛的微笑。

江華突然有了一種不祥的預感，他並不知道，十幾斤的的數學訓練題等著他做，百餘篇古詩詞文言文等著他背，四千個英語單詞等著他學……

這些，他都還不知道。

於是乎單純地沉浸在“私定終身”的快樂中，知道真相後，眼淚掉下來。

姒灼答應了他。

高考過後，說他想聽的話。

江華爆發出前所未有的學習熱情。

上課認真聽講，從來不曠課了，也不鬧了，有時候還主動回答問題，甚至留下來自習，活像變了一個人。

班主任看著他。

神情有些恍恍惚惚。

瞧他上課求知若渴小眼神，感覺從來沒有認識過他一樣，這是打了什麼雞血？

還有什麼比“爛泥扶不上牆”突然“發憤圖強”更讓人激動嗎？

班主任不明所以，但十分欣慰。

忍不住欣喜地給江瀚打電話說明情況。

江瀚自然也高興。

只是情緒很少外露的他，冷靜地詢問，“但願不是三分鐘熱度，突然學好一定有原因，勞煩老師關注一下。”

“好好好，我一定弄清楚。”

班主任應了下來，對江華的關注也多了起來，可是這一關注，便給自己潑了一桶冷水。

江華學好的原因竟然是——

早戀？！

而且是和年級第一葉灼早戀！

江華能學好，當然是好的。