不過在這之前，方遊先並不打算直接再把林夢然帶去和諾諾阿魚。

雖然連聰明的諾諾和阿魚都教不好，卻要教會林夢然，這其中看上去好像是有一點悖論。

然而，睿智的遊遊大帝早就看出了林夢然的癥結所在。

在方遊看來，林夢然現在最大的問題是：

心思完全沒有放在學習上。

因此，自己並不需要一道題一道題給她講，他也理解不了笨蛋的腦回路。

她不是諾諾那種對一些學習理論上的不認同，也不是阿魚那種缺少學習數學理科知識的天賦，她只是很少動筆。

只要自己能用威逼、利誘、軟的硬的各種手段敦促她學習，成績自然就能跟上來。

反正也不是要她考全班第一，只是全班前20名。

普高的前20名就是個中等水平，再笨也不會笨到哪裡去吧……

為了能夠繼續在夏諾家教書，成就自己的音樂夢想，林夢然也真的開始用功讀書了！

她從每天課後學習0小時變成了0.5小時！

“我實在是太努力了！”

這樣的努力付出，當然有了回報。

“這樣下去，我早晚就可以教初中的知識了。”

在第二週的週末，方遊連夜趕稿，整合了課本上的各大知識點和高考真題，出了一套極富含金量的試卷。

試卷考察的都是最基礎的知識點，涵蓋了林夢然目前學到的課程裡所有的知識點。

如果這個試卷都能考個七八十分，那林夢然應該就能穩操勝券。

林夢然寫完後給方遊看，臉上還掛著一副我全都填滿了哦，很了不起吧，自信滿滿的表情。

方遊光速改完了試卷。

臉上的陰氣比十八重地獄還要深。

沒有一科是及格的！

甚至還有十幾分的歷史科目！

“哎呀，不是吧，這題答案不是這個嗎？”

方遊原本覺得教諾諾和阿魚就已經是很辛苦的事情了，但在和眼前這個笨蛋的相處中他才發現，自己身邊的這兩個小青梅究竟是多麼厲害的、傑出的、努力的、無與倫比的孩子。

“我居然已經差勁到這種程度了。”

林夢然臉上沒有露出難過的表情，而是露出一副新奇的表情，“太誇張了吧？”

什麼鬼啊，你們林家的人都天生這麼開朗愛笑，不知死活嗎！

方遊感覺夏諾那個鬆弛感拉滿的穩定心態，很大程度上遺傳的都是媽媽林依那邊的血脈。

但是諾諾可以松，你不準松。

給我緊繃一點！

方遊連夜開始去秘密基地樂園的電腦搜尋和查詢有關如何快速喚醒中學生學習意識的辦法。

這天晚上，在大資料的支援下，方遊連夜刷完了《墊底辣妹》，這個電影和方遊現在的處境有些像。

故事講述一位櫻都的女高中生利用一年半的時間從全班倒數提升到考取名牌大學的勵志故事。

這位女高中生之所以最後能考上名牌大學，他的補習班老師功不可沒。

方遊總結了女主之所以最終能獲得成功的一些技巧，結合自身實際，總結覆盤出了不少重要的點。

首先，是目標設定！

一個具體明確的目標，能讓一個人的前進方向變得更有絲滑的流程感，而不是忙忙碌碌，不知所措。

“我到底什麼時候才能繼續教諾諾啊？”