顧橫川是底層的教務員,迎接視導跟他沒有太大關係,他只要守好自己的一畝三分地,領導大機率不會關注教務後勤。小宋的任務很吃重,她是鄒校長與羅伊之間的聯絡人,連著加了幾天班,週五一直忙到深夜,第二天一早趕到學校接待省廳和市區的領導,沒怎麼睡好,精神有點萎靡不振。
一大早開了個碰頭會,何校長親自主持,再次強調了幾點,看看時間差不多,招呼校領導去校門口迎接。小宋的崗位在會議室,還有一點休息的時間,她沒顧得上吃早飯,顧橫川帶了蔬菜雞肉三明治和咖啡,她躲在教務工作室墊墊飢,吃得很香甜。
胃裡的騷動平息下來,小宋啜著微燙的咖啡,忍不住問顧橫川,這次視導是怎麼回事。顧橫川想了想,說:“很可能是‘認認真真走過場’吧。”
小宋覺得很新奇,問他什麼叫“認認真真走過場”,顧橫川說:“我們認認真真準備,省廳的領導走過場。”頓了頓又說,“他們不是來查問題的,而是總結經驗,發揚成績,對我們,對我們這個專案都好。”
小宋想了想,問他:“我們是誰?誰是我們?”
顧橫川笑笑沒有回答,岔開話題說:“喝完咖啡就去會議室,茶水都準備好了?”
小宋把咖啡杯丟進字紙簍,說:“有專人負責,沒問題。哎,中午我們出去吃個飯,然後接薛定諤去我家?”
顧橫川說:“好。”
小宋離開後,顧橫川站在視窗眺望,他看見市教育局杜局長、國際交流處周處長陪同省廳的領導走進校園,何校長、錢書記和鄒校長上前歡迎,親切握手交談。
顧橫川沒有再看下去,他回到辦公桌前,開了檯燈,定定心心看自己的書。最近他在看周作人提到的作家和書,手頭這本是吉田兼好的《徒然草》,正是周氏所譯。
這是一種奇妙的反差。省廳調研員視導IB專案,大小領導陪同,上下繃緊一根弦,顧橫川身處其中,卻遊離在外,一個人讀《徒然草》。
“倘若阿太志野之露沒有消時,鳥部山之煙也無起時,人生能夠常住不滅,恐世間將更無趣味。人世無常,或者正是很妙的事罷。遍觀有生,唯人最長生。蜉蝣及夕而死,夏蟬不知春秋。倘若優遊度日,則一歲的光陰也就很是長閒了。如不知厭足,那麼雖過千年也不過一夜的夢罷。在不能常住的世間,活到老醜,有什麼意思?‘壽則多辱。’即使長命,在四十以內死了,最為得體。過了這個年紀,便將忘記自己的老醜,想在人群中胡混,到了暮年還愛戀子孫,希冀長壽得見他們的繁榮;執著人生,私慾益深,人情物理都不復瞭解,至可嘆息。”
他想把這段文字念給小宋聽。
省廳和市局的領導沒有來教務工作室,顧橫川安安靜靜看了一上午的書。看完《徒然草》,起身走動一下,伸了個懶腰,喝一開滾燙的炒青。快到中午,視導應該接近尾聲,正這樣想著,小宋快步穿過走廊,推門走了進來,臉上的笑容如釋重負。顧橫川問了幾句,一切順利,省廳調研員對IB專案評價很高,勉勵有加。
她打著哈欠伸了個懶腰,顧橫川見她有點累,建議隨便吃點東西,補個覺好好休息一下。小宋從善如流,開車去龍湖大廈接薛定諤,回到家點了外賣,兩人對酌一杯,趁著酒意倒頭就睡。
顧橫川醒得很快,小宋抱著他的胳膊,鼻息沉沉,睡得很香甜。顧橫川小心翼翼抽出手臂,墊個抱枕靠在床頭,想了會心事,從床頭櫃拿了本書,隨手翻幾頁,慢慢看了進去。
過了半個多鐘頭,小宋迷迷糊糊聽見翻書的聲音,心中平安喜樂,閉著眼問他:“看什麼書哪?”口齒含糊,帶點鼻音,帶點撒嬌。
顧橫川說:“《烏合之眾》,古斯塔夫•勒龐,一個法國人寫的。”
“講什麼的?”
“社會心理學什麼的。”
“你現在不看小說了,改讀學術專著了?”
“隨便翻翻,也不算學術專著,不是很難懂。”
“別看書了,看看我吧……”
顧橫川放下書,低頭看她,小宋閉著眼,臉紅撲撲的,像條毛蟲一樣蠕動,鑽到顧橫川懷裡。
天色漸漸暗下來,兩人都懶得出去,晚上又點了外賣。小宋興致很高,開了一瓶1.8升的十四代清酒,鼓動顧橫川全喝掉。1.8升,就算是水也灌不下,不過清酒的味道確實很好,配上刺身和壽司,多喝幾杯也沒問題。
這個週末他們過得很開心,也很盡興。
週一回到單位上班,顧橫川見鄒校長心情不錯,抽空問了問視導的情況。鄒校長告訴他,這次視導時間雖然有點緊,準備很充分,各項工作紮實到位,沒出什麼紕漏,校長書記都鬆了口氣,市局陪同的領導也面上有光。
顧橫川說,領導認可IB專案,今後我們的工作也好開展了。
這句話提醒了鄒校長,他看了顧橫川一眼,心裡琢磨著把幾件懸而未決的事敲定下來。IB專案草創之初,一切從實際工作出發,有問題解決問題,缺人手到處拉人,湊合到今天,總算磨合告一段落,也是時候走上正軌,配齊部門人員了。
一個學校最重要的是辦公室、教務處、學生處、總務處四個部門。辦公室趙主任和總務處胡主任都是泗水中學的中層幹部,在管理崗位做過很多年,經驗豐富,還算稱職。教務處和學生處一直沒有設立崗位,前者由鄒校長直接管理,顧橫川很能幹,默默擋掉很多工作,後者由學術校長羅伊接下來,安排外教和中方教師協助管理,有事共同商議,不搞一言堂。
總體而言,鄒校長對目前的各項工作還是滿意的。
在他心目中,顧橫川擔任教務處主任再合適不過,但他是合同工,又沒有學歷,背後難免惹人非議,換個人的話,不熟悉教務一頭的工作,萬一合不來,未必壓得住他。
鄒校長仔細考慮了一下,決定從新學期開始,四個部門都配齊一正二副,其中教務處主任由他兼任,副主任是顧橫川和小鄭,學生處主任由羅伊兼任,副主任是小宋和小吳。這些IB的中方教師都是跟建蘭集團旗下教育投資公司簽署合同的,他想都用起來,讓他們對泗水中學有歸屬感,日後即使變更合作方,也能平穩過渡。
他考慮得很遠。
不過這些人事變動,鄒校長需要跟泗水中學何校長彙報後再確定,也許何校長錢書記那邊也有人要安排,為此他留下辦公室和總務處各一個副主任的崗位,作為人事交換的籌碼。