聽完杜乘風的話，李世民思緒豁然開朗，彷彿如夢初醒一般。

杜乘風對讀書人的一番語重心長的言論，無疑給許多茫然的讀書人指明瞭一個正確的人生方向。

“所以這就是你建立免費學堂的真正目的嗎？”李世民似有所悟地問道。

“是的皇上，廣開民智最終讓天下百姓人人都可以讀書。這就是我的真正的目的，也是我的夢想。”

杜乘風目光遠眺慷慨激昂地說道，語氣中充滿了堅定。

不管是為了大唐的百姓還是為了自己未來的目標，又或許是為了自己以後那源源不斷的聲望值，杜乘風都會把這件事情堅持下去。

不知道是哪位偉人曾說過：貧窮的人（國家）唯一的出路就是靠教育。

杜乘風的靈魂來自現代，可是現在他已經把自己真正融入到了這個時代。

做為一個有著現代先進思想的靈魂的人，杜乘風覺得自己有著一種義不容辭的責任和義務。

再加上系統的存在，杜乘風更加覺得自己責無旁貸。

普及教育就是提高百姓的認知和素質，而百姓是社會發展的基石。是提高生產力和經濟發展的基層力量。

大唐現在看起來表面是很強大很富有，然而這些僅限於朝廷和世家貴族。

絕大多數的百姓因為連年的戰爭，還在溫飽線上徘徊著，甚至還有很多人連溫飽都不能解決，更別說什麼贏餘了。

李世民覺得自己要重新審視一下自己面前的這個少年了。

“杜乘風，你的胸懷和抱負讓朕十分佩服。朕也想和你一樣，只不過這顯然並非是一朝一夕可以完成的。”李世民感慨萬千地說道。

杜乘風點了點頭表示認同，撇嘴說道：“千里之行始於足下。而且這不是還有皇上嗎？難道皇上不想大唐繁榮富強嗎？”

杜乘風忽然意味深長地笑了笑，神色怪怪的。

李世民聞言愣了下，神情有些怪異。

突然像是明白了什麼似的，大聲佯怒道：“好你個杜乘風，朕傳你進宮是找你問話的，你倒使喚起朕來了！”

李世民雖然佯裝生氣，可實際上心裡還是挺高興的。

如果杜乘風這個目的能夠達成，對他來說何嘗不是一件流芳百世的好事，而且還可以一步一步的瓦解世家在朝中的影響力何樂而不為。

“啊！皇上不願意嗎？那好吧，就當我沒有說過，皇上那我先走了。”杜乘風無奈的聳了聳肩，躬了躬身子，轉身就欲離開甘露殿。

杜乘風眼光敏銳，心思縝密，說話的時候可是一直悄悄關注著李世民的眼神。

李世民的一點小心思早就被他看穿了，又怎麼可能輕易被李世民唬住。62

若是換了一般的臣子可能還會被李世民的一番話給震得心神恍惚手忙腳亂。