眼見著蔣和順與趙老師就要談崩，蔣夢言開口了：

“老師姐姐！”

一個清脆稚嫩的童音突兀地響起，嚇得小趙老師一愣神。老師姐姐？這是什麼稱呼 ？這個來自大城市的下鄉知青還是第一次聽到這麼奇怪的稱謂，他好奇地低下頭來看看眼前的小人。

是一顆留著“瓦片蓋髮式”的小腦袋。小男孩大眼濃眉，虎頭虎腦，面板黝黑，但乾乾淨淨。兩顆黑葡萄一般的大眼珠靈動有神，是看一眼就能讓人心生愛伶的可人模樣。

“老師姐姐！我在家自學過的。一二年級的課程我全部都會。”

“你全部都會？”這話不僅趙老師不相信，就連他的父親蔣和順也是不信的。

“嗯！老師，你可以隨便考我的。”蔣夢言語氣堅定。

“那我就考考你？”趙老師一扭身進了教室，腰身實緊，引人注目。

片刻她就拿著一冊語文課本走出來，將課本遞到賈夢言面前。

“你隨機讀一篇課文給我聽聽。”

賈夢言毫不生怯，翻開便讀。

“第三課 春天 ”

“冰雪融化， 種子發芽， 果樹開花。”

“我們來到小河邊，來到田野裡，來到山岡上。我們找到了春天。”

蔣夢言童聲鏗鏘、吐字清晰、抑揚頓挫，讀的搖頭晃腦、氣勢磅礴。

在那個年代，一個還沒上過學的六歲的孩子，認識這許多字本身就很不簡單，更讓趙老師驚訝的是賈夢言發音，是一口標準的普通話。這在59年的偏遠農村，實在有些不可思議。

“你這普通話的發音是跟誰學的？”趙老師好奇發問。

“我聽收音機學的。”蔣夢言回答。

“那你《算術》學過沒有呢？”

“加減乘除四則運算以及簡單的分數計算我都學過了的”。

蔣夢言實在是謙虛了，在職院任教了四十多年，在這種情形下，還真不知道該如何介紹自己都會些啥。

這邊正交流著，下課的鐘聲響了，幾間教室裡瞬時湧出一群一群衣衫襤褸的農村孩子來。小孩子愛看個熱鬧，立刻就將前來投學的蔣家父子和趙老師圍了個水洩不通，