羅文溪有點不高興，畢竟自己的好意被拒絕了。

只是唐明耀的話說得很清楚，她想了想的確是這個道理，於是點了點頭說：“好吧~~”

唐明耀又開口了：“其實偶爾吃一次還是挺好的，如果你不嫌麻煩，以後每星期幫我帶一次怎麼樣？還有東門市場有一家饅頭店，煎的饅頭很好吃，你早上騎車會從附近路過，如果有空偶爾幫忙帶一次，我會覺得很好。”

這下羅文溪高興了，點頭表示同意。

正在這時，班主任蒲進元踱步走進了教室，兩人連忙把視線放回書本上，假裝認真自習。

唐明耀心裡在走神。

他在想剛剛自己的處理方式是否恰當，想了幾分鐘，覺得自己的做派雖然像個直男癌，但這確實是對彼此最好的方法。

如果他違心的同意了，後面會對兩人的關係產生更大的隱患。

不如事先把問題說清楚，羅文溪能接受自然最好，如果不能接受，只能說明兩人的電波對不上，那就讓自己一直做個直男吧。

晚自習對其他人而言，是很忙的。

每科老師都佈置有作業，而且數量不少，平時下課那點時間遠遠不夠做完，於是大家都會留到晚自習慢慢做。

但對唐明耀而言，就有些無聊了。

初一的課程，對他來說實在太簡單。

課後作業稍微擠點時間就完成了，晚自習就有大把的空閒時間用來無聊。

今天唐明耀不想看《宋詞》，翻出英語書，百無聊奈了一會兒，最後想到一個打發時間、同時又能學習的好方法——翻譯英文課本。

因為這版英語教材針對的初一學生，都是第一次接觸英語的初學者，課本上除了要學習的內容，比如每頁的對話、ABC的字母和注音，其他題乾和文字說明的地方，存在大面積的中文描述。

唐明耀要做的，就是把這些中文給翻譯成英文。

這是鍛鍊英語能力非常好的一種方式。

以後用得上的地方也很多，比如考試審題，如果題幹是英文的，那就會派上大用場。

說幹就幹，他當即拿出筆，從封面開始認真做起。

然後，在第一句需要翻譯的地方，就卡住了。

九年義務教育三年制初級中學教科書……

這句話怎麼翻譯？

唐明耀心中嘆息，果然是學無止境啊，自己居然連初一課本都翻譯不了。在此之前，他還在沾沾自喜來著，覺得老師教的東西實在太簡單了。

羞愧！

他直覺以自己現在的水平，再回大學考一次英語四級，多半過不了。

這個發現，沒有讓唐明耀喪失動力，反而激起了他的鬥志。

他今天非要把這本書給翻譯了不可。