作文發下來，語文老師特別點名表揚了幾個寫得好的，都是分數55分以上的。

可惜沒有唐明耀的名字。

但是接下來，張老師卻偏離了作文的話題，專門談起了夢想。

這時他才專門提到了唐明耀，說這次作文，雖然唐明耀寫得不是最好，但是對夢想這個話題，卻是認識是最深刻的。

他還把唐明耀的觀點拿出來，給大家做了簡單介紹，然後說：“還有一年，就是選擇你們人生道路最重要的時刻。希望你們能多思考，從自身出發，想一想自己想學什麼，將來又想做什麼……”

何秋小聲向唐明耀提問：“這些事情，好像應該班主任來說？張老師是不是走錯班了？他當班主任的文科重點班在隔壁……”

唐明耀說：“作文寫到了，就順便提一下而已，不用大驚小怪的。”

下課之後，就有幾個同學跑來找唐明耀聊天。

有想借他作文看看的，也有來問他怎麼從自身出發去找尋夢想的。

唐明耀把這段時間觀察和思考的結果說了出來：“其實我們這個階段，夢想還是有點遙遠的。當務之急，還是高考時怎麼選專業的問題，我的訣竅大概有兩個點。第一是找出自己的興趣點，平時多觀察自己喜歡什麼，不拘正經事還是不正經的事，吃喝玩樂都行——畢竟吃到極致，你可以當美食家；玩到極致，也可以當個大娛樂家……要強調的是，興趣所代表的喜歡，不是‘享受’的喜歡，而是鑽研的喜歡……”

“比如，你喜歡打遊戲，打了兩天，熟悉了基本操作，就懶得動腦子了，水平停滯不前，這是純粹在玩，不是喜歡；而有的人喜歡打遊戲，會一頭扎進去，鑽研各種資料、設定、BUG、甚至隱藏的東西……他們能把遊戲玩到一個別人達不到的高度，這種才是喜歡。”

“第二點，發掘天賦。這個比興趣更難發掘，因為中學生接觸面很窄，我們很多人迄今為止，都只能看到自己在學習上有沒有天賦。對於這點，我的建議是，拓寬接觸面，每一項自己能接觸到的，都要認真琢磨。實在不行，找套職業測評的題來做一做，這個是最簡單的，而且國外有很多專業的題……”

好幾個人聽得若有所思，第一次正視他這個低調的轉學生。

前排一個女生笑盈盈的問他：“我的興趣是做飯，我平時在家就愛做各種亂七八糟的菜，我做過紅燒火龍果，還有獼猴桃秋葵雞腿菇炒肉塊……這個方向，怎麼選專業？去山東藍翔學廚師嗎？”

唐明耀：“……你做的好不好吃？”

“我自己覺得挺好吃的，不過其他人都不敢下筷子。”

“我覺得，你還是找下自己的天賦點吧，有時候興趣恰恰在天賦最弱的那一塊，以後如果從事這個行業，會很沒成就感的……”

那女生怏怏的說：“哦，我還在想大學本科有沒有廚師專業呢，你這樣好打擊我的說。”

接下來又有一個男生問：“兄弟，你看我帥不帥？”

“還行吧。”

“我的天賦就是帥，我的興趣就是怎麼讓自己變得更帥，你覺得我應該讀什麼專業？”

“美容美髮。”

男生：“……”

聊了一陣，除了剛開始唐明耀說的還比較正經，後面就直接被帶偏了，成了閒聊。

不過唐明耀也算和這幾個同學混熟了，除了何秋之外，他算是部分成功的融入了這個班級裡，不像之前那麼格格不入。

過了兩天，時間到了九月底。