怎麼可能！

熙寧南征過去了這麼多年，郭逵一直在洛陽閉門讀書。

沒有抱怨過一句，也沒有為自己爭辯過一句。

主動背鍋，主動承擔了一切責任。

換而言之，這就是一個被趙官家們規訓成自己形狀的老將。

這樣的人，會百分百、不打折扣的執行皇帝的一切命令。

送走郭逵，趙煦靠到清涼的躺椅上——這是入內內侍省，從沈括那邊學會使用刨子後，用剛剛從崖州買來的黃花梨木打造的躺椅。

夏天的時候，躺在上面最是舒服。

如今只打造了幾件類似的傢俱，供兩宮和趙煦使用。

不得不說，海南黃花梨木傢俱就是舒服。

躺在上面，趙煦回憶著司馬光的那封奏疏的內容，嘴角露出微笑。

“十科舉士法好啊！”

他好就好在不實際！

看著寬泛，限制也沒有多少，其中大部分選項甚至不限制身份。

無論是平民，還是官員，甚至武臣都可以自己報名參與。

可問題是，正是因此，才決定了它的失敗。

這可是制科！

比科舉取士更高的選拔人才途徑。

看一看，過去制科取士選出來的都是些什麼人吧？

隨便點一個人——蘇軾！

而蘇軾只是文章有名，實際官職並不高。

其他制科出身的，可起碼都是待制，宰執也不少啊！

就按制科的下限蘇軾的標準來選才。

幾個人敢報名？誰又敢隨便舉薦？

最要命的還是司馬光給十科取士定下的那些名目。

‘行義純固可為師表科’——以制科的要求，取中的人，那就必須是可堪天下道德楷模與表率之人。

而在天下人眼裡，符合這個條件的，都在史書上。

不說堪比周公、孔孟，最起碼在私德上得堪比司馬光、王安石這樣的人。

您這是在選聖人嗎？

還有就是那個‘智勇過人可備將帥科’，將帥兩個字看到了嗎？可備看到了嗎？

這就將這一科的取士方向，限制在了擁有將帥之才的年輕才俊上。

可問題是，在如今這個時代，將帥基本都是天賦加時間的沉澱歷練出來的。

真正有將帥才幹的都不年輕，年輕的都不具備將帥之才。

真以為霍去病、岳飛這樣的人，是地裡面的蘿蔔？只要想要，就能往外長？

所以，司馬光的這個十科取士，註定是笑話，不可能選拔出什麼人的。

那問題來了，能不能降低標準呢？