棄嬰，一般會帶著一些可以證明身份的物件。

有的是玉佩，有的是紅線。

甚至有的是家裡唯一名貴的珠寶。

更有掰成兩半的裝飾品這種東西，與棄嬰放在一起。

但……

孩童所帶著的東西，和其他的棄嬰就大有不同。

一開始，師傅還不敢確信自己的眼睛。

但當他靠近細細端詳之後。

他確定了。

那是一把……

劍。

劍身玄鐵而鑄及薄，劍柄上還雕有一些梅花的圖樣，顯得無比柔情，但與那劍柄所散發出的柔情正相反，其劍刃鋒利無比，當時就讓那些水霧也無從沾染，宛如秋霜。

那是一把……十分精緻華美的寶劍。

為什麼？

為什麼這樣一個小小女童，會伴隨著一把這樣的劍？

師傅疑惑不解，繼而去端詳那女童的樣貌。

據說，當時還十分年幼的孩童看到師傅的容貌後，便停止了哭泣。

不止如此，她注意到師傅的目光在那把劍上，隨之抱起了劍，露出了天真爛漫的笑容。

而這一舉動，就讓當時的師傅大大的震驚。

大人們也會玩遊戲。

他們會在孩子還小的時候，把各種東西羅列在孩子的面前，如算盤，香菸，手機，圖書等。

藉由孩子的選擇，來窺探他們今後的人生道路。

這是沒有任何科學依據的封建迷信。

可眼前的孩童此時此刻不止主動抱起了甚至比她還重的寶劍。

更露出了無比燦爛的笑容，彷彿這長劍就讓她喜笑顏開，感到十分快樂。

這……真的是巧合嗎？

這……真的沒有任何科學依據嗎？

現在，這孩子不就這麼喜歡這把劍嘛？

不可以。

在孩童時期的教育是十分重要的。

一定要讓他們知道，什麼是可以的，什麼是不可以的。

這是為了他們的人生安全，也是為了將他們引上正途所需的必要之路。

不可以。