“安岸，什麼情況，你說，沒事，我跟老張很熟，他會幫我們的！”

我們，多麼熱絡的詞語，明明是安岸一個人的事情，可是從拾憶嘴裡說出來的卻是我們兩個字，從剛才到現在沒有人要聽她說什麼，她的冤屈終於能有昭雪的機會了。

“拾憶，這個忙可不能亂幫，不能包庇同學啊！”主任趕緊插了一句。

“主任，我真的沒有作弊，我一直專心考試的。”安岸趕緊解釋，“那張紙條什麼時候出現我都不知道，我只是隨手拿起來看了一下就被監考老師抓了！”

“你這個解釋很難讓人信服。”主任一改剛才的嚴厲和不容置疑的神情，顯得很為難。

“我能再看看那張紙條嗎？”安岸試探地問。

主任把紙條遞給安岸。安岸看著它，臉色開始嚴峻起來，眉頭深鎖，絞盡腦汁。

“安岸！在想什麼？”拾憶擔心她的眉頭都快要擰成麻繩了。

安岸沒有理會，繼續皺著眉頭。

“老張，這作弊不作弊的還不是你一句話的事情？”拾憶一臉的“乞求”的表情。

“監考老師可是當場抓住她的，我怎麼也要給那個考場其他同學一個交代！”

“主任，我知道了！”安岸突然說。

“知道什麼？”拾憶問。

“紙條上寫的選擇題第五題B，可是我選的是A，而且我確定A是正確答案。那個字跡我有點熟悉，但是我不確定是誰！”

“那就讓那個考場的人把這句話都抄一遍不就知道了！”

“你當別人傻嗎？”教導主任想了一會，說：“這樣吧！反正學校有安全意識教育課，就把要抄寫的安全文的內容裡穿插著幾個字，到時把那個考場的學生抄的都挑出來對比一下不就知道了！”

“薑還是老的辣的，老張，你果然厲害！”拾憶趕緊給教導主任扣上高帽子，生怕他會反悔。

“你先回教室吧，注意保密，不要聲張！”教導主任對安岸說。

拾憶和安岸一起出了辦公室。

“你不是有事找我嗎？”教導主任衝拾憶喊。

“哦，現在沒事了，先走了，老張！”

“你和主任好像很熟？”安岸小聲地問。

“嗯，我爸的好朋友，他可以說是看著我長大的！”

“原來是這樣。”

“是不是覺得我很厲害！”

“嗯。”安岸笑了笑，“多虧你了！”

“以後有事就來找我，政教處的人我基本都認識，關係也不錯！”

安岸很震驚，他完全不像他們那個年紀的人，怎麼可以和學校的領導、老師像朋友一樣，難道是因為他一米八幾的大個嗎？好像也不全是，他身上就是有一種成熟的魅力，值得人信任依賴，讓安岸覺得自己在他面前就像一個不諳世事的小女孩。