既滿足了人口的擴張，又為大明的生產帶來了補充，還保持了大明國內的樸素風氣，這才是朱高熾想要看到的。

後世阿普說的好啊。

以前去老鷹的人都是各國勤快能幹的實幹人，後來去老鷹的人許多是貪官汙吏的後代，讓老鷹走向了衰敗的道路，他要禁止這些人進入老鷹，可惜阿普被趕下去了。

光一個商業發達是不行的。

靠著工業，英國打敗了商業發達荷蘭。靠著工業，美國競爭過了商業發達的英國。商業的確能帶來更高度的經濟水平，可是工業才是商業的根基。

工業空心化的老鷹，商業經濟再發達，可是明知道自己的工業越來越差勁，可也用盡了辦法也無法讓製造業回流，因為老鷹缺乏勤勞實幹的百姓。

見到兒子的態度，朱棣放了心。

朱高熾不在乎有多少人反對他，這輩子他只求問心無愧四個字。

軍事改革告一段落後，朱高熾再次下旨，重申了文明其精神，野蠻其體魄的宗旨，要求學校帶頭，加強戶外綜合課程，加強勞動課。

各所社學縣學府學，學生們人人都要參與勞動。

衛所社學加強對軍戶子弟的操演，

精神文明和物資文明兩手抓，誰也不能落後，要求各大劇院，歌舞院等開辦新活動，歌頌軍人，歌頌工人，歌頌軍戶，歌頌百姓。

鄉下。

城裡的孩子們在學校的帶領下，由他們的教諭負責，來到學校規劃的片區，在片井裡播種。

軍戶們富裕了起來，他們有一百畝的土地，並不是每畝田都會耕種，所以也樂意看到孩子們在自己的田地上幹活，總比空著強。

孩子們每年都要在鄉間勞動，雖然很辛苦，各個怨聲載道，可是已經習慣瞭如此，雖然嘴上抱怨，幹活的速度並不慢。

軍戶的孩子們，在衛所的百戶帶領下，騎著家裡的馬帶上弓矢與火銃，往更遠處的大山或者林子裡打獵，他們出一趟門需要四五天。

軍戶的子弟們喜歡這樣的活動。

離開了厭煩的家鄉，孩子們學著大人的口吻，把自己當做大人一樣的交談，這時候每個孩子都在互相較勁，看誰射的準。

越來越多的人離開了內地。

他們或者自己積攢了一筆錢，或者找族人借，又或者去糧票銀行申請貸款，去海外當莊園主。越來越多的莊園在渤尼都司、素可泰都司、筑紫都司等，包括高麗、暹羅等藩屬國建立起來。

他們的實力強一份，當地藩屬國的實力就弱一分。

暹羅的衰敗，與北部地區的混亂，引起了緬甸宣慰司的貪婪，終於入侵了暹羅北部，冒犯了素可泰都司，當地的總兵要求緬甸宣慰司退兵。

緬甸宣慰司的土兵們並沒有聽從，他們大勢在當地燒殺搶掠，當地的部落被消滅了一個又一個。

暹羅國王只能自保，至於素可泰都司，既然屬於了大明，暹羅國王更不會多此一舉，只要緬甸宣慰司的土兵們不來侵犯自己就可以了。

部落們得不到原來國王的支援，而素可泰都司還在軍事改革，沒有第一時間支援救助，導致當地血流成河，面對強大的緬甸宣慰司，當地部落並無力反抗。

部落之間的戰爭是很殘酷的。

緬甸宣慰司的形勢又非常的複雜，雖然受封大明，實際上有許多的勢力存在，連大明朝廷也分不清，後世都是如此，何況於當下，當地的明軍也不敢輕舉妄動，選擇先收集情報。

邊地充滿了騷亂，而內地的發展卻在日異月新。

工業化的大明，巨大的體量，猶如無底洞般吞噬周邊一切養料。

&nbsp本章完