白了眼在一旁的李航，那意思彷彿是在說看你乾的好事。

不過對於這種萬民請願書他還是非常的開心的，因為不管從什麼方面來看，這個萬民請願書都代表著民眾想要讀書的意願，這對於統治者階層來說讀書並不壞。

畢竟這年頭可不像是後世的大明朝有什麼士紳優待，這年頭的讀書人多半家裡還有錢。

畢竟沒有錢你讀個屁的書啊。別說買書了，怕是抄書用的紙你都買不起。

正是因為這種尷尬的存在，所以讀書一直是一件很麻煩的事情。

正如同中世紀的歐洲一樣，想要讀書要麼你是有錢人家的孩子，要麼你就進入教會，否則你就沒有辦法學會知識，因為紙貴，知識也貴！

現在案牘上有民眾想要學習知識的請願，這個時候就算是贏允也不可能去阻攔他們，知識現在這個請願幾乎全都集中在李航這裡，這就有些讓人感覺很尷尬。

你批准吧，這麼多孩子集中在一起學習回是什麼樣子，這沒有人知道，但是同樣的，這樣的學校又有多大的開銷，這一點看看王家就知道了。

王家有多少的土地？

這一點看看周圍，這個微山書院都是靠著周圍巨大的土地的農業租子在支撐起來的，這一點足以讓他們驕傲，畢竟整個微山書院就是他們的根子。

一個書院就要整個山的山腳下的所有農戶的租子來支撐，那麼一個人數更多的書院呢？

李航雖然沒說，但是這個書院肯定是小孩子居多，而且按照學習的最好的機會，那就是512歲之間，這些學生是記憶最清晰的。

不過不同的是，那些宗教學校學的是宗教知識，儒家學院學的是儒家知識，而在自己這裡學的是自己的總結出來的那些科學知識。

雖然可能不會很專業，但是至少作為小學啟蒙這已經足夠了。

只要讓他們識字，自己以後的那些操作規範的書就可以直接發出去。

到時候不需要你懂這些，只要按照這些上頭記錄的做就好了。

這是千百年來那些人所總結出來的規律，這些規律可以幫助人們更好的生產生活，而且在這個時候還能夠更好的用來對整個大贏王朝的內部進行一個不錯的輔助。

至少李航是很清楚，這一次大贏王朝的內部絕對不會拒絕這種民眾的請求，因為在他們看來，這些民眾要讀書這是好事情，不管是什麼階層，讀書總是好事，至於他們所擔心的做官的問題，在看到這個學校的性質之後，就會煙消雲散，如果把微山書院比作是一個大學的話，那麼這個時候李航構想中的書院整個就是一個技術學校似的。

不過他們要說是大學，估計也就是能直接當官這個巨大的福利了。

至於說其他的，他們還真沒有。

光是這一點就可以統治整個大贏朝，不得不說儒學這種經典的控制意識還是很強大的。