朱正恆深深的看了眼李航，隨後臉上露出了一種欣慰的笑意。“好啊！青出於藍了！”

書院出了這麼多學生有當大官的，有當私塾先生的，但是要說成就，還真沒有像是李航這樣直接著書立傳好似要弄一個新的流派的。

現在看到這個手裡的書，他也是不得不皺起了眉頭。

這種事情還是有點麻煩的，至少在他看來，這個時候李航塞給自己的書籍上的內容，多半都是一些小故事外加一些例項組成，最多在裡頭強塞一句聖人之言，其他的基本上就沒了。

什麼聖人與童子討論太陽在早上和中午哪個更近的那段對話，就放在了所處的地方是一個球面的瘋狂猜測之中。

而證據就是你看到遠處的船隻，都是先看到風帆再看到船。

這還有這種猜測？怎麼個看到風帆？

還有就是李航所說的海市蜃樓和熱脹冷縮的問題等等，單獨拿來看都有些讓人感覺駭人聽聞，何況這麼多的東西放在一起。

估計那些人根本就不會承認這個東西，更何況這裡頭還有不少的東西是完全跟聖人之言不符的。

李航現在所做的這些玩意，完全就是在讓聖人之言變得不再是那樣神聖不可侵犯。

這一點朱正恆都非常的清楚。

一旦這些書這正的發出去，怕是會引起軒然大波。

至於說怎麼看遠處的事情已經被他自動忽略了。

裡頭所說的關於這些只是在生活中的利用，比如熱脹冷縮，比如水的凝結成冰之後的膨脹，這些都是實際利用，加上這個時候書裡頭還有很多對自然現象的講解。

可以說很多的人看到這些東西，估計都要跳腳。

這東西流傳出去真的好麼？

“老師若是不信，倒是可以去一探究竟，覺得這書中內容是假的，大可以直接按照書上所說的去重現嘛！”

書中所說的東西大多數都是可以再現的。

而且很多都是生活中的小常識。

這都是可以讓人直接復刻的。

有疑問的話直接做就是了。

反正書裡頭已經寫的很清楚了。

“這……”朱正恆很是猶豫，不過最後他也沒有拒絕，而是選擇把書全都帶回去。

等到朱正恆走後，李航這才興奮的回到了自己的小屋內。

朱正恆帶走的這東西其實並不怎麼值錢，對於他而言，這些東西其實算不得什麼高深的東西，最多也就是小學自然科學課的內容而已。

這就只是給他們做一個基礎的科普罷了。

李航也不擔心他們會找茬，這些書裡頭的內容百分之九十都可以透過自己來重現這些，而且多半都是可以用在生活中的。

比如清洗、套東西這種生活小常識性的玩意。