“又或者，他們找到了隔壁班的班主任？”

說出這個猜測的時候，張莎都有些啼笑皆非。

畢竟，在六七十年代，能留在城市裡當了工人，就沒一個是文盲的。就連他們家裡，也都有著一定的關係。比如說，父母原本就是工人，又或者，家裡有其它更硬的關係。

尤其，在出現下崗潮的八十年代，還能依然留在廠子裡安穩上班的，要麼，就是手藝特別好，級別也相應非常高的老技工，要麼，就是有文化，有才能，又有管理手段，更有人脈關係的管理層。

比如說，李松林的父親是紡織廠後勤部副主任，母親是子弟學校語文老師。而，鄭彬的父親是市醫院內科醫生，母親是食品廠人事科長。

這樣的兩家人，能不認識到知識的重要性？能不明白老師對一個學生的印象，將給這個學生的未來，帶來怎樣的天差地別？能不知曉“什麼時候，應該做什麼樣的事情”這句話的真諦？

然而，等到張莎偏頭，看見於麗玲臉上的感慨和嘆息時，卻不由自主地瞪圓了眼，嘴巴更是張大到能塞入一顆鴨蛋的程度。

“不是吧？他們是瘋了嗎？”

就算“進一步”不容易，但是，退一步也能海闊天空。至於在“文理分班”的考試還沒開始，每位帶班老師卻已經開始考察並挑選學生的當下，做出這等損人不利己的事情嗎？

“聽說，老許那班上也有兩個男生為她打架……”

別說張莎了，就連自詡見多識廣的林初夏，聽了這番話，都齊齊露出個目瞪口呆的神情來。

“噗嗤！”

於麗玲輕笑一聲，這才哪到哪呢？

“不僅如此，他們自己班也有三個男生為她打架。”

&np;張莎：“……”

這，難道就是傳說中的“海王”？

“還有，你們肯定想不到，擇校班還有兩個男生，也為她鬧得不可開交吧？”

打架什麼的，即使是實驗班的學霸，比如說，李松林和鄭彬這兩位，雖然確實擁有一顆令無數人豔羨的聰明大腦，但是，與之相伴的，就是他們從小到大順風順水的生活鑄就的驕傲。

——簡單地來說，就跟炮杖一樣，一點就炸，又跟狗子一樣，必需順毛捋，否則，就會毫不猶豫地張嘴咬人。

而，擇校班的男生們呢？

在學習方面，他們確實不如實驗班和重點班的學霸學神們，但是，在為人處事，心智謀算，甚至見識心胸方面，他們卻是分分鐘就碾壓這些學霸學神們的。

無它，先天環境和後天環境，對人心智、眼界、閱歷和性情的影響是截然不同的。否則，就不會有“寒門難出貴子”“一代是暴發戶，二代是富豪，三代才能稱豪門”的說法了。

“這不對啊……”